ВУЗ:
Составители:
17
4) аскрыть основные системы римского права, значение
институционной системы, пандектной системы права.
Рецепция Римского права в Западно-Европейском и Российском праве;
5) показать ценность Римского права его основных институтов, норм
права для современного юридического образования и юриспруденции;
6) роль религии в Римском праве;
7) источники Римского права.
Составить логическую схему по данной теме (см. приложение А).
Составить терминологический словарь по данной теме (см.
приложение Б).
Методические рекомендации
Первый вопрос. Раскрывая содержание данного вопроса, а так как он
является ведущим, студент должен творчески подойти к этому поиску
познаний римского права. Раскрывая данную тему и последующие, студент
должен составить логическую схему.
Следует грамотно дать определение Римскому праву, возможно приме-
нить сравнительный метод, т. е. обратить внимание не на одного автора, а
учитывая мнение отечественных и зарубежных ученых. Изучая программу
предмета важно учитывать специфику Античного права, его особенности, а
также при изучении, и изложении вопроса ответ должен быть простой,
краткий, ясный, на доступном и понятном языке.
Особое место в данном вопросе занимает цель предмета и поэтому
полезно студенту осознать, что его цель и цель самого предмета должны
быть идентичны. Следовательно, цель предмета - это формирование
основных знаний о нормах права, об институтах римского права, их
ценностного назначения в ориентации студента, как личности и юриста,
осознание всемирно-исторической роли предмета и его роли в образовании и
воспитании новой личности, а также особое значение её в построении
правового государства.
Важно отметить обучающему, изучая задачи Римского права, он тем
самым достигнет цели при изучении предмета, но при этом надо помнить о
положениях В.М. Хвостова:
- нельзя во всей полноте Римское право применять в современном
праве;
- для русского юриста полезно изучение Римского права... в отделах,
где оно расходится с русским, т.е. сравнение изучает различие и причины;
- Римское право - основа всей современной цивилистической науки,
также составляет фундамент т. наз. общей теории гражданского права;
- благодаря ясности и резкости своих очертаний, сравнительной
простоте содержания и законченности своего развития римское право
подходящий материал для занятий начинающих юристов... средство для
юридического анализа... при неполноте, неясности и неточности многих
отделов.
4) аскрыть основные системы римского права, значение институционной системы, пандектной системы права. Рецепция Римского права в Западно-Европейском и Российском праве; 5) показать ценность Римского права его основных институтов, норм права для современного юридического образования и юриспруденции; 6) роль религии в Римском праве; 7) источники Римского права. Составить логическую схему по данной теме (см. приложение А). Составить терминологический словарь по данной теме (см. приложение Б). Методические рекомендации Первый вопрос. Раскрывая содержание данного вопроса, а так как он является ведущим, студент должен творчески подойти к этому поиску познаний римского права. Раскрывая данную тему и последующие, студент должен составить логическую схему. Следует грамотно дать определение Римскому праву, возможно приме- нить сравнительный метод, т. е. обратить внимание не на одного автора, а учитывая мнение отечественных и зарубежных ученых. Изучая программу предмета важно учитывать специфику Античного права, его особенности, а также при изучении, и изложении вопроса ответ должен быть простой, краткий, ясный, на доступном и понятном языке. Особое место в данном вопросе занимает цель предмета и поэтому полезно студенту осознать, что его цель и цель самого предмета должны быть идентичны. Следовательно, цель предмета - это формирование основных знаний о нормах права, об институтах римского права, их ценностного назначения в ориентации студента, как личности и юриста, осознание всемирно-исторической роли предмета и его роли в образовании и воспитании новой личности, а также особое значение её в построении правового государства. Важно отметить обучающему, изучая задачи Римского права, он тем самым достигнет цели при изучении предмета, но при этом надо помнить о положениях В.М. Хвостова: - нельзя во всей полноте Римское право применять в современном праве; - для русского юриста полезно изучение Римского права... в отделах, где оно расходится с русским, т.е. сравнение изучает различие и причины; - Римское право - основа всей современной цивилистической науки, также составляет фундамент т. наз. общей теории гражданского права; - благодаря ясности и резкости своих очертаний, сравнительной простоте содержания и законченности своего развития римское право подходящий материал для занятий начинающих юристов... средство для юридического анализа... при неполноте, неясности и неточности многих отделов. 17
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- …
- следующая ›
- последняя »