ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
одной женской и по одной детской фигуре (для мальчиков и
девочек) по заданным преподавателем вариантам, пользуясь
таблицами приложения 18 – 20 учебника [20].
2.1. При определении типов мужских, женских и детских
фигур студент должен воспользоваться соответствующими
классификациями.
2.2. Определение типов фигур и маркировку одежды
массового производства рекомендуется выполнять по
приведенной ниже методике. Результаты записываются в таблицу
по форме 4.1.
Например, требуется определить, к какому типу принадлежит
мужская фигура со следующими значениями ведущих размерных
признаков: Т
1
= 175,8 см, Т
16
= 99,2 см, Т
18
= 90,8 см (эти значения
заносят в графы 3–5 формы 4.1).
Для определения типа этой фигуры последовательно находят
ее рост, размер и полнотную группу (номер).
Рост фигуры устанавливают по принадлежности его к
выделенным в классификации типовым ростам с учетом
интервала безразличия (±3 см). В нашем случае Т
1
= 175,8 см
следует отнести к росту 176 см, так как он попадает в интервал
173–176–178,9. Его указывают в графе 7 формы 4.1.
Размер типовой фигуры, соответствующий заданному
значению обхвата груди, определяют аналогично, учитывая, что
интервал безразличия между смежными размерами равен 4 см.
Как видим, заданное значение обхвата груди (99,2 см) находится
в пределах половины интервала безразличия (±2 см) от размера
100 (98–100–101,9). Размер типовой фигуры указывается в графе
8 формы 4.1.
Полнотную группу определяют, сопоставляя заданное
значение размерного признака, определяющего полнотную
группу (Т
18
у мужчин и Т
19
у женщин) со стандартными
значениями этого размерного признака для типовых фигур
данного размера (в нашем случае 100) размерных полнотных
групп по классификации. Половина интервала безразличия по
обхвату талии, определяющему полнотную группу у мужчин,
равна ±3 см. Принцип определения полнотной группы тот же, что
и принцип определения размера и роста. В нашем примере
23
заданное значение обхвата талии для размера 100 позволяет
отнести фигуру ко второй полнотной группе, так как значение Т
18
равно 90,8 см. Для размера 100 это значение (90,8) находится в
пределах половины интервала безразличия 2–й полнотной
группы (85–88–90,9). Полнотную группу указывают в графе 9
формы 4.1.
Аналогично определяют размер, рост и полнотную группу
заданных детских фигур. При определении типа детской фигуры
кроме полнотной группы определяют ее принадлежность к
определенной возрастной группе в соответствии с
классификацией детских фигур. Результаты записывают в графу
10 формы 4.1.
Маркировку одежды массового производства, т.е. заполнение
торговых ярлыков, выполняют, как указано в графе 11 формы
4.1.
Форма 4.1 – Определение типов фигур взрослого и детского
населения и маркировка одежды для заданных
значений ведущих размерных признаков
Номер
варианта
Половозрастной
признак
Заданное значение ведущих
признаков, см
Т
1
Т
16
Т
18
Т
19
1 2 3 4 5 6
1 Мужчины 175,8 99,2 90,8 –
. . .
10 Мальчики 120,5 61,5 50,5 –
Продолжение формы 4.1
Тип фигуры
Рост, см Размер, см Полнота, см
Возрастная
группа
Маркировка
изделия
7 8 9 10 11
176 100 2 Все возраста 176–100–88
122 60 – Младшая
школьная
122–60–51
3. Одежду массового производства изготовляют только на
типовые фигуры, поэтому каждый студент должен определить
одной женской и по одной детской фигуре (для мальчиков и заданное значение обхвата талии для размера 100 позволяет девочек) по заданным преподавателем вариантам, пользуясь отнести фигуру ко второй полнотной группе, так как значение Т18 таблицами приложения 18 – 20 учебника [20]. равно 90,8 см. Для размера 100 это значение (90,8) находится в 2.1. При определении типов мужских, женских и детских пределах половины интервала безразличия 2–й полнотной фигур студент должен воспользоваться соответствующими группы (85–88–90,9). Полнотную группу указывают в графе 9 классификациями. формы 4.1. 2.2. Определение типов фигур и маркировку одежды Аналогично определяют размер, рост и полнотную группу массового производства рекомендуется выполнять по заданных детских фигур. При определении типа детской фигуры приведенной ниже методике. Результаты записываются в таблицу кроме полнотной группы определяют ее принадлежность к по форме 4.1. определенной возрастной группе в соответствии с Например, требуется определить, к какому типу принадлежит классификацией детских фигур. Результаты записывают в графу мужская фигура со следующими значениями ведущих размерных 10 формы 4.1. признаков: Т1 = 175,8 см, Т16 = 99,2 см, Т18 = 90,8 см (эти значения Маркировку одежды массового производства, т.е. заполнение заносят в графы 3–5 формы 4.1). торговых ярлыков, выполняют, как указано в графе 11 формы Для определения типа этой фигуры последовательно находят 4.1. ее рост, размер и полнотную группу (номер). Рост фигуры устанавливают по принадлежности его к Форма 4.1 – Определение типов фигур взрослого и детского выделенным в классификации типовым ростам с учетом населения и маркировка одежды для заданных интервала безразличия (±3 см). В нашем случае Т1 = 175,8 см значений ведущих размерных признаков следует отнести к росту 176 см, так как он попадает в интервал Номер Половозрастной Заданное значение ведущих 173–176–178,9. Его указывают в графе 7 формы 4.1. варианта признак признаков, см Размер типовой фигуры, соответствующий заданному Т1 Т16 Т18 Т19 значению обхвата груди, определяют аналогично, учитывая, что 1 2 3 4 5 6 интервал безразличия между смежными размерами равен 4 см. 1 Мужчины 175,8 99,2 90,8 – Как видим, заданное значение обхвата груди (99,2 см) находится ... в пределах половины интервала безразличия (±2 см) от размера 10 Мальчики 120,5 61,5 50,5 – 100 (98–100–101,9). Размер типовой фигуры указывается в графе 8 формы 4.1. Продолжение формы 4.1 Полнотную группу определяют, сопоставляя заданное Тип фигуры Возрастная Маркировка значение размерного признака, определяющего полнотную Рост, см Размер, см Полнота, см группа изделия группу (Т18 у мужчин и Т19 у женщин) со стандартными 7 8 9 10 11 значениями этого размерного признака для типовых фигур 176 100 2 Все возраста 176–100–88 данного размера (в нашем случае 100) размерных полнотных групп по классификации. Половина интервала безразличия по 122 60 – Младшая 122–60–51 школьная обхвату талии, определяющему полнотную группу у мужчин, 3. Одежду массового производства изготовляют только на равна ±3 см. Принцип определения полнотной группы тот же, что типовые фигуры, поэтому каждый студент должен определить и принцип определения размера и роста. В нашем примере 22 23
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »