ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
ПРОГРАММА 
Учебная  программа  по  курсу «Краеведение»  составлена  в  соответствии  с  требованиями 
государственного стандарта высшего  профессионального  образования и предназначена  для  научно-
методического  обеспечения  подготовки  по  специальности 230500 «Социально-культурный сервис  и 
туризм».  
Целью  учебной  программы  является  формирование  краеведческих  знаний  и  навыков  их 
дальнейшего  применения.  В  процессе  обучения  студенты  должны  научиться  пользоваться 
источниками  и  литературой,  атласом  и  картой  Приморского  края,  экспозициями  краеведческих 
музеев и фондами архивов, а также возможностями местных рекреационных ресурсов.  
Осуществление  программы  по  краеведению  тесно  связано  со  смежными  дисциплинами: 
«История  Отечества», «Культурология», «География  туризма», «Экскурсионная  и  выставочная 
работа». 
В пособии даны разработки и указания, рассчитанные на полный цикл (140 часов) обучения. 
Программа  состоит  из 16 тем,  каждая  из  которых  включает  основное  содержание,  краткие 
методические  рекомендации  и  дополнительное  задание.  В  пособии  имеется  также  перечень 
экзаменационных  вопросов,  список  источников  и  литературы,  терминологический  словарь, 
приложения: примеры для выполнения самостоятельной работы. 
Кроме того, к концу семестра каждый студент должен скомпоновать и оформить: 
1.  Глоссарий (15 терминов). 2. Хронологическую  таблицу (15 дат). 3. Список  источников  и 
литературы (15 названий, в том числе адреса сайтов Интернета). При этом важно объяснить, почему 
выбранные  термины,  даты,  источники  и  литература  имеют  значение  для  туризма.  
 4.  Описание  памятника  природы  или  истории  и  культуры (по  выбору).  Последовательное 
выполнение всех заданий позволит студентам получить необходимые краеведческие знания и навыки 
их применения в индустрии туризма. 
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 
И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 
Тема № 1. Предмет краеведения 
Основное содержание и рекомендации 
Значение  термина «краеведение».  Возникновение  и  развитие  отечественного  краеведения. 
Значение  терминов «краеведение», «край»  со  ссылкой  на  источник.  Процесс  становления 
отечественного  краеведения  и  роль  в  этом  процессе  государственных  и  общественных  деятелей, 
ученых, прессы. 
Направления,  объекты,  функции  краеведения.  Сущность  природоведческого,  исторического, 
экономического,  искусствоведческого  направлений  краеведения.  Суть  научной,  образовательной, 
воспитательной  функций  краеведения,  а  также  функции  выявления,  учета,  описания  и 
восстановления памятников краеведения. 
Типы краеведческих источников и  правила их описания.  Два типа краеведческих  источников 
(первый – это памятники природы; второй – памятники истории и культуры).  
Краеведение и туризм. Покажите значение краеведения в туризме.  
Тема № 2. Природа Приморского края 
Основное содержание и рекомендации 
Географическое  положение.  Рельеф.  Климат.  Особенности  географического  положения 
Приморского  края.  Рельеф:  три  основные  физико-географические  части (горная  страна  Сихотэ-
Алинь,  окраина  Восточно-Маньчжурской  горной  страны  и  Приханкайская  равнина).  Своеобразие 
климата Приморья. 
Внутренние воды. Японское море. Речная сеть, озера, подземные воды края. Японское море и 
его значение для туризма. Задание: обозначьте на карте (в атласе) реки и озера, которые могут быть 
использованы в туризме, и объясните почему? 
                                       ПРОГРАММА
       Учебная программа по курсу «Краеведение» составлена в соответствии с требованиями
государственного стандарта высшего профессионального образования и предназначена для научно-
методического обеспечения подготовки по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и
туризм».
       Целью учебной программы является формирование краеведческих знаний и навыков их
дальнейшего применения. В процессе обучения студенты должны научиться пользоваться
источниками и литературой, атласом и картой Приморского края, экспозициями краеведческих
музеев и фондами архивов, а также возможностями местных рекреационных ресурсов.
       Осуществление программы по краеведению тесно связано со смежными дисциплинами:
«История Отечества», «Культурология», «География туризма», «Экскурсионная и выставочная
работа».
       В пособии даны разработки и указания, рассчитанные на полный цикл (140 часов) обучения.
Программа состоит из 16 тем, каждая из которых включает основное содержание, краткие
методические рекомендации и дополнительное задание. В пособии имеется также перечень
экзаменационных вопросов, список источников и литературы, терминологический словарь,
приложения: примеры для выполнения самостоятельной работы.
       Кроме того, к концу семестра каждый студент должен скомпоновать и оформить:
       1. Глоссарий (15 терминов). 2. Хронологическую таблицу (15 дат). 3. Список источников и
литературы (15 названий, в том числе адреса сайтов Интернета). При этом важно объяснить, почему
выбранные термины, даты, источники и литература имеют значение для туризма.
 4. Описание памятника природы или истории и культуры (по выбору). Последовательное
выполнение всех заданий позволит студентам получить необходимые краеведческие знания и навыки
их применения в индустрии туризма.
                                   СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
                                И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
       Тема № 1. Предмет краеведения
       Основное содержание и рекомендации
       Значение термина «краеведение». Возникновение и развитие отечественного краеведения.
Значение терминов «краеведение», «край» со ссылкой на источник. Процесс становления
отечественного краеведения и роль в этом процессе государственных и общественных деятелей,
ученых, прессы.
       Направления, объекты, функции краеведения. Сущность природоведческого, исторического,
экономического, искусствоведческого направлений краеведения. Суть научной, образовательной,
воспитательной функций краеведения, а также функции выявления, учета, описания и
восстановления памятников краеведения.
       Типы краеведческих источников и правила их описания. Два типа краеведческих источников
(первый – это памятники природы; второй – памятники истории и культуры).
       Краеведение и туризм. Покажите значение краеведения в туризме.
       Тема № 2. Природа Приморского края
       Основное содержание и рекомендации
       Географическое положение. Рельеф. Климат. Особенности географического положения
Приморского края. Рельеф: три основные физико-географические части (горная страна Сихотэ-
Алинь, окраина Восточно-Маньчжурской горной страны и Приханкайская равнина). Своеобразие
климата Приморья.
       Внутренние воды. Японское море. Речная сеть, озера, подземные воды края. Японское море и
его значение для туризма. Задание: обозначьте на карте (в атласе) реки и озера, которые могут быть
использованы в туризме, и объясните почему?
                                                5
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 3
 - 4
 - 5
 - 6
 - 7
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
