Трансформация финансовой отчетности в соответствии с международными стандартами и учебная политика организации. Перекрестова Л.В - 21 стр.

ëåçíîé ñëóæáû. Àìîðòèçàöèÿ ïðîèçâîäèòñÿ ïîñðåäñòâîì ðàâíî-
ìåðíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ àìîðòèçèðóåìîé ñòîèìîñòè îáúåêòà â òå-
÷åíèå ñðîêà åãî ïîëåçíîé ñëóæáû. Ïðè ýòîì ìåòîäå ãîäîâàÿ íîðìà
è ãîäîâàÿ ñóììà àìîðòèçàöèè îñòàþòñÿ ïîñòîÿííûìè âåñü ñðîê
ïîëåçíîé ñëóæáû îáúåêòà, íàêîïëåííàÿ àìîðòèçàöèÿ óâåëè÷èâà-
åòñÿ, à áàëàíñîâàÿ ñòîèìîñòü îáúåêòà óìåíüøàåòñÿ ðàâíîìåðíî.
      Ìåòîä ñïèñàíèÿ ïðîïîðöèîíàëüíî îáúåìó ïðîäóêöèè (sum-of-
the-units method) îñíîâûâàåòñÿ íà ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî ôóíêöè-
îíàëüíàÿ ïîëåçíîñòü îáúåêòà çàâèñèò íå îò âðåìåíè, à îò ðåçóëü-
òàòîâ åãî èñïîëüçîâàíèÿ. Ïðè ýòîì ñðîê ïîëåçíîé ñëóæáû îïðå-
äåëÿåòñÿ êîëè÷åñòâîì ïðîäóêöèè èëè îáúåìîì óñëóã, êîòîðûå
êîìïàíèÿ ðàññ÷èòûâàåò ïðîèçâåñòè èëè îêàçàòü ñ èñïîëüçîâàíè-
åì îáúåêòà. Ïðè èñïîëüçîâàíèè ýòîãî ìåòîäà àìîðòèçàöèÿ ïðîèç-
âîäèòñÿ ïîñðåäñòâîì ðàñïðåäåëåíèÿ àìîðòèçèðóåìîé ñòîèìîñòè
îáúåêòà ïðÿìî ïðîïîðöèîíàëüíî êîëè÷åñòâó ïðîäóêöèè (îáúåìó
óñëóã), ïðîèçâåäåííîé çà ñîîòâåòñòâóþùèå îò÷åòíûå ïåðèîäû â
òå÷åíèå ñðîêà åãî ïîëåçíîé ñëóæáû. Ãîäîâàÿ ñóììà àìîðòèçàöèè
ìîæåò îòëè÷àòüñÿ îò ãîäà ê ãîäó. Àíàëîãè÷íî íàêîïëåííàÿ àìîð-
òèçàöèÿ óâåëè÷èâàåòñÿ, à áàëàíñîâàÿ ñòîèìîñòü óìåíüøàåòñÿ òàê-
æå â çàâèñèìîñòè îò êîëè÷åñòâà ïðîèçâåäåííîé ïðîäóêöèè.
      Ìåòîä óìåíüøàåìîãî îñòàòêà (diminishing balance method)
èñõîäèò èç òîãî, ÷òî ïîëåçíîñòü è ïðîèçâîäèòåëüíîñòü îñíîâíûõ
ñðåäñòâ â íà÷àëüíûå ïåðèîäû èñïîëüçîâàíèÿ çíà÷èòåëüíî âûøå,
÷åì â ïîñëåäóþùèå. Ýòî ìîæåò áûòü ñâÿçàíî ñ áûñòðûì ìîðàëü-
íûì óñòàðåâàíèåì îáúåêòà èëè çíà÷èòåëüíûì âîçðàñòàíèåì çàò-
ðàò íà ðåìîíò è òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå â êîíöå ñðîêà ïîëåç-
íîé ñëóæáû. Äëÿ îáåñïå÷åíèÿ àäåêâàòíîãî ñîîòíåñåíèÿ ðàñõîäîâ
ñ äîõîäàìè àìîðòèçàöèÿ îáúåêòà â êàæäîì òåêóùåì ïåðèîäå äîë-
æíà áûòü áîëüøå, ÷åì â áóäóùåì. Ïðè ýòîì ìåòîäå íîðìà àìîð-
òèçàöèè ïðèìåíÿåòñÿ íå ê àìîðòèçèðóåìîé, à ê áàëàíñîâîé ñòî-
èìîñòè îáúåêòà íà êîíåö ïðåäøåñòâóþùåãî ïåðèîäà. Ôèêñèðî-
âàííàÿ íîðìà àìîðòèçàöèè ïðèíèìàåòñÿ ðàâíîé ãîäîâîé íîðìå
àìîðòèçàöèè îáúåêòà ïðè ïðÿìîëèíåéíîì ìåòîäå, óìíîæåííîé
íà êîýôôèöèåíò óñêîðåíèÿ, îáû÷íî ðàâíûé äâóì.
      Íà÷èñëåííàÿ çà îò÷åòíûé ïåðèîä àìîðòèçàöèÿ ïðèçíàåòñÿ
ðàñõîäîì, çà èñêëþ÷åíèåì ñëó÷àåâ, êîãäà ýêîíîìè÷åñêèå âûãî-
äû, çàêëþ÷åííûå â îáúåêòå, èçâëåêàþòñÿ êîìïàíèåé ïðè ïðîèç-
âîäñòâå äðóãèõ àêòèâîâ, íå âûçûâàÿ âîçíèêíîâåíèå ðàñõîäà. Â


                              21