Педагогика и основы педагогической профессии. Петрищенко И.А. - 22 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Практические занятия 5-6.

Тема: «Отработка выразительности речи учителя»

Цель: практическое закрепление знаний об условиях выразительности речи,

значисости их соблюдения для эффективного воздействия на учащихся.

План занятия:

1. Отработка основ техники речи, выполнение упражнений: тренировка

нижней челюсти, «пяточек», «почесывание».

2. Разработать и записать педагогический рассказ по теме: «Здравствуйте

дети. Я ваш новый учитель по химии». Рассказ должен быть занима-

тельным и конкретным, язык – простым, точным, образным, чтобы

ученики могли представить о чем идет речь. Продолжительность рас-

сказа 5 минут.

Задания:

1) Рассказать о педагогическом замысле своего рассказа, дать обос-

нование выбору его содержания.

2) Определить свою задачу при рассказывании и обосновать логи-

ческую структуру своего рассказа.

3) Какие чувства вы хотели бы вызвать у учащегося? Как вы реши-

ли эту задачу методически?

4) Какие требования к педагогической речи вы стремились соблю-

дать, составляя рассказ? На какие требования надо обратить вни-

мание вам при его изложении

3. Микропеподавание: каждый студент выступает перед аудиторией (уче-

никами) со своим рассказом. Все студенты его оценивают по соответ-

ствующим параметрам.