Педагогика и основы педагогической профессии. Петрищенко И.А. - 8 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

6. Способность мысленно ставить себя на место другого человека.

7. Способность хорошо помнить, держать в уме знания о личностных ка-

чествах разных людей.

8. Способность находить общий язык с разными людьми.

9. Способность легко без внутренней скованности вступать в общение с

новыми людьми.

10. Стремление проводить время со сверстниками или младшими, когда

их нужно чем-нибудь занять, увлечь делом.

11. Умение улаживать разногласия между сверстниками или старшими.

12. Умение убедить сверстников или младших в целесообразности того

или иного плана деятельности.

Вывод: Если на большинство вопросов вы ответили ″да″ (8), то верно вы-

брали профессию педагога.

Карта личности будущего учителя (ученый по Е.С. Елканову). Он выделил

три направления.

I. Общепедагогические качества личности:

1. Верность научно-педагогических взглядов на роль наследствен-

ности, среды воспитания и активности самого воспитанника в

формировании его личности.

2. Понимание причин и движущих сил развития личности.

3. Состояние профессиональной направленности личности.

4. Социально и профессионально значимые свойства личности:

гражданственность, любовь к детям, любовь к своей профессии,

гуманность и доброжелательность, общительность.

II. Профессиональные качества.