Россия в мировой цивилизации. Петрова И.А - 24 стр.

UptoLike

Рубрика: 

24
изучении «Русской правды», а также изучении вопросов об особенностях
развития России). Теперь можно перейти к изучению периода правления Карла
Великого, выделив вопрос о становлении феодализма в его империи.
Интересный материал Вы найдете в книге А.В. Островского (с. 134-142). В
материалах лекции проработайте схему ленно-вассальных отношений.
Обратите внимание на сословие рыцарей
и ответьте на вопросы: :из кого оно
формировалось, какой образ жизни вели рыцари? Отметьте двойственность их
положения.
Далее по материалам лекции и учебника А.В. Островского выделите место
феодальной раздробленности в социально-экономическом развитии
европейских государств.
Прояснив для себя основные параметры социального развития общества в
период Средневековья, особое внимание необходимо
уделить развитию и
изменению роли городов в жизни общества:
рост городов как экономических центров и их роль в формировании
товарно-денежных отношений;
развитие ремесла в средневековом городе; роль ремесленного цеха в
социально-экономическом развитии средневековой Европы.
развитие торговли и торговых путей, торговые союзы;
«коммунальное движение» городов
ХХIII веков;
складывание системы городского самоуправления (городакоммуны);
В заключение попробуйте доказать, что объективные причины делали
городских жителей союзниками королевской власти в борьбе с феодальной
раздробленностью. Сделайте вывод о причинах образования единых
национальных государств. Проследите процесс образования средневековых
народов и развития монархической формы правления в XIII-XV веках. Какая
форма
монархии была преобладающей в это время? Продолжите работу с
учебником Островского А.В. (с.153-162), а также с историческими картами
(подборку которых можно найти в кабинете гуманитарных наук, а также в
приложении ко 2-му томуИстории Европы”). Сформулируйте вывод по
изучении «Русской правды», а также изучении вопросов об особенностях
развития России). Теперь можно перейти к изучению периода правления Карла
Великого, выделив вопрос о становлении феодализма в его империи.
Интересный материал Вы найдете в книге А.В. Островского (с. 134-142). В
материалах   лекции    проработайте    схему     ленно-вассальных   отношений.
Обратите внимание на сословие рыцарей и ответьте на вопросы: :из кого оно
формировалось, какой образ жизни вели рыцари? Отметьте двойственность их
положения.
    Далее по материалам лекции и учебника А.В. Островского выделите место
феодальной    раздробленности      в     социально-экономическом         развитии
европейских государств.
    Прояснив для себя основные параметры социального развития общества в
период Средневековья, особое внимание необходимо уделить развитию и
изменению роли городов в жизни общества:
•   рост городов как экономических центров и их роль в формировании
    товарно-денежных отношений;
•   развитие ремесла в средневековом городе; роль ремесленного            цеха в
    социально-экономическом развитии средневековой Европы.
•   развитие торговли и торговых путей, торговые союзы;
•   «коммунальное движение» городов Х – ХIII веков;
•   складывание системы городского самоуправления (города – коммуны);
    В заключение попробуйте доказать, что объективные причины делали
городских жителей союзниками королевской власти в борьбе с феодальной
раздробленностью.     Сделайте   вывод      о   причинах   образования    единых
национальных государств. Проследите процесс образования средневековых
народов и развития монархической формы правления в XIII-XV веках. Какая
форма монархии была преобладающей в это время? Продолжите работу с
учебником Островского А.В. (с.153-162), а также с историческими картами
(подборку которых можно найти в кабинете гуманитарных наук, а также в
приложении ко 2-му тому “Истории Европы”). Сформулируйте вывод по

                                       24