ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
58
из них. Почему Великая Французская революция считается классической
буржуазной революцией этого времени. Какое отношение имеют современные
политические термины «правые» - «левые» к ее истории? Как изменились
системы политической власти в странах, вставших на путь промышленного
развития? Назовите новые типы государств. Наиболее важной частью этого
вопроса является работа с текстом «Декларации прав человека
и гражданина»
Великой Французской революции. Покажите, что она явилась продолжением
идей эпохи Просвещения. Какие старые принципы феодальных государств она
провозгласила уничтоженными? Какие права человека были в ней
провозглашены? Как в декларации трактуется понятие «свобода». Удалось ли
претворить в жизнь принципы этой декларации в первой половине века? А
сегодня?
В первом
вопросе темы мы видели, что зарождение промышленной
цивилизации происходило через изменение менталитета людей, наиболее ярко
проявившееся в эпоху Возрождения, Реформации и Просвещения.
Промышленная революция дала новый толчок этим процессам не только в
политической, но и культурной сфере. Покажите, что ликвидация
безграмотности в середине XIX века непосредственно связана с ходом
промышленной революции. Для
этого используйте диаграмму, данную в
лекции. Какие еще изменения в образовании, художественной культуре
непосредственно вытекали из успехов промышленной революции?
Сделайте заключительный вывод о влиянии первой промышленной
революции на все стороны жизни человеческого общества.
Тема 11. Эпоха петровских реформ. Особенности российской
модернизации в XVIII веке.
План.
1. Петр I: человек и политик. Борьба
за власть в конце XVII веке. Юность
Петра. «Великое посольство».
из них. Почему Великая Французская революция считается классической буржуазной революцией этого времени. Какое отношение имеют современные политические термины «правые» - «левые» к ее истории? Как изменились системы политической власти в странах, вставших на путь промышленного развития? Назовите новые типы государств. Наиболее важной частью этого вопроса является работа с текстом «Декларации прав человека и гражданина» Великой Французской революции. Покажите, что она явилась продолжением идей эпохи Просвещения. Какие старые принципы феодальных государств она провозгласила уничтоженными? Какие права человека были в ней провозглашены? Как в декларации трактуется понятие «свобода». Удалось ли претворить в жизнь принципы этой декларации в первой половине века? А сегодня? В первом вопросе темы мы видели, что зарождение промышленной цивилизации происходило через изменение менталитета людей, наиболее ярко проявившееся в эпоху Возрождения, Реформации и Просвещения. Промышленная революция дала новый толчок этим процессам не только в политической, но и культурной сфере. Покажите, что ликвидация безграмотности в середине XIX века непосредственно связана с ходом промышленной революции. Для этого используйте диаграмму, данную в лекции. Какие еще изменения в образовании, художественной культуре непосредственно вытекали из успехов промышленной революции? Сделайте заключительный вывод о влиянии первой промышленной революции на все стороны жизни человеческого общества. Тема 11. Эпоха петровских реформ. Особенности российской модернизации в XVIII веке. План. 1. Петр I: человек и политик. Борьба за власть в конце XVII веке. Юность Петра. «Великое посольство». 58
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- …
- следующая ›
- последняя »