Россия в мировой цивилизации. Петрова И.А - 65 стр.

•   В чем состояла политика “просвещенного абсолютизма”, проводимая
    Екатериной II?
•   О чем говорит история создания и прекращения деятельности Уложенной
    комиссии (п.2 обяз. л-ры, с. 160-162). Почему после Великой французской
    революции наметился курс на усиление реакции, что означал конец
    периода просвещенного абсолютизма?
•   Охарактеризуйте направленность екатерининских реформ в области
    внутренней и внешней политики. При этом сравните ее с политикой
    предшествующих         правителей          с   точки   зрения   продолжения
    реформаторской деятельности Петра I. Особо выделите и дайте оценку
    губернской реформе 1775г. и реформе в области образования (Обяз л-ра,
    п.3, гл.13, с.219-222, с. 272-273).
•   Время Екатерины II называют золотым веком дворянства. Какие для этого
    есть основания? Как регулировалось законодательство о правах и
    обязанностях сословий в изданных одновременно в 1785г. Жалованных
    грамотах дворянству и городам? По тексту первоисточника “Жалованная
    грамота дворянству” дайте анализ содержания “прав, вольностей и
    преимуществ благородного российского дворянства” (Хрестоматия, с. 63-
    66). Подчеркните, что эта грамота закрепляла и юридически оформляла
    дворяновластие в России.
•   Изучите “Жалованную грамоту городам” (Хрестоматия с. 67-72). Как в ней
    определялись права и обязанности городского населения, система
    управления в городах? Кто имел право называться “мещанами или
    настоящим городским обывателями”, на какие разряды делилось городское
    население, каковы функции органа самоуправления – городской думы.
    Покажите, что эта грамота ставила все категории городского населения под
    контроль государства.
•   Какие изменения произошли в положении других сословий? Почему
    месячина, отходничество, дворянские мануфактуры, свободное заведение


                                          65