Общий психологический практикум. Часть 3. Психологические измерения. Раздел 3. Одномерное шкалирование. Петрушина М.В - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

8
2. На втором этапе необходимо произвести оценку учебных дисцип-
лин по выделенным характеристикам с помощью построенных студентами
шкал. Достаточно выбрать из всех изученных ранее 5 предметов.
Важно помнить, что при оценке ряда объектов по нескольким пара-
метрам процедура будет выглядеть следующим образом: сначала произво-
дится оценка всех предметов по первому признаку, затем оценка всех
предметов по второму признаку и так далее.
Результаты качественного оценивания представляются в виде таблиц
(количество таблиц равно количеству характеристик оценивания).
Таблица 1.1
Качественное оценивание учебных дисциплин по признаку
___________________________________________________
Шкала 1
Ранги
Названия учебных
дисциплин 
    2. На втором этапе необходимо произвести оценку учебных дисцип-
лин по выделенным характеристикам с помощью построенных студентами
шкал. Достаточно выбрать из всех изученных ранее 5 предметов.
    Важно помнить, что при оценке ряда объектов по нескольким пара-
метрам процедура будет выглядеть следующим образом: сначала произво-
дится оценка всех предметов по первому признаку, затем оценка всех
предметов по второму признаку и так далее.
    Результаты качественного оценивания представляются в виде таблиц
(количество таблиц равно количеству характеристик оценивания).

                                                             Таблица 1.1
             Качественное оценивание учебных дисциплин по признаку
             ___________________________________________________
                                          Шкала 1
         Названия учебных
            дисциплин
 Ранги




                                     8

Страницы