Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 160 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

27. Дьяченко Н.Н. Профессиональное воспитание учащейся молодежи.-
М.: Высш. шк., 1988. - 144 с.
28. Ерецкий М.И. Элементы системного подхода к обучению // Методи-
ческая служба профессионального образования в новых социально-
педагогических условиях.—М.: 1993. — С. 80—91.
29. Зюбин Л.М. Психология воспитания.-М.: Высш. шк., 1991. - 96 с.
30. Ильясов И.И. Новый взгляд на умственное развитие и развивающее
обучение // Вопр. психологии. - 1996. - № 3. - С.138-140.
31. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика.-М.: Педагогика, 1991. -
240с.
32. Интенсификация теоретического обучения в профтехучилищах /
А.М.Аверьянова, Е.Ю.Андреева, А.П.Беляева и др.: [Сб. статей]. - М.: Высш.
шк., 1990.-128с.
33. Казанская В.Г. Взаимоотношения преподавателя с учащимися ПТУ в
процессе обучения.-М.: Высш. шк., 1990. - 127 с.
34. Кириллова Г.Д. Теория и практика урока в условиях развивающего
обучения.-М.: Просвещение, 1980. - 159 с.
35. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педа-
гогических поисках: Пособие к спецкурсу для высш. пед. учеб, заведений,
ин-тов усоверш. учителей, повышения квалификации работников образования.
- М.: Арена, 1994. - 222 с.
36. Коваленко Н.Н. Система комплексных творческих заданий и техно-
логия их решения в процессе изучения специальных предметов в высшем
профессиональном училище: Дис. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук / Ин-
т профтехобразования РАО.-СПб., 1993.
37. Колесников Л.Ф., Турченко В.Н., Борисова Л.Г. Эффективность об-
разования.-М.: Педагогика, 1991. - 269 с.
38. Коменский Я.А. Великая дидактика // Избр. пед. соч.-М.: Изд-во
рус. товарищества, 1906. - 308 с.
39. Концепция творческой одаренности // Вопр. психологии. - 1989. -
№6.-С.23-33.
40. Коул М. Культурные механизмы развития // Вопр. психологии.-
1995.-№3.-С.2-20.
41. Кричевский В.Ю. Четыре уровня школьного поиска // Народное об-
разование. - 1997.-№ 1.-С. 12-14.
42. Кузнецова Н.Е. Информационные технологии обучения: их законо-
мерности и принципы // Материалы 5-го Международного семинара по про-
блемам дидактики.-Польша, 1995. - С. 11-16.
159

Страницы