Введение в современные компьютерные технологии: Cамоучитель. Петухова Т.П - 4 стр.

технологий. Правильные ответы в среднем составляют 51-54%, т.е. не достига-
ют уровня 60%, которые соответствуют в вузе оценке «удовлетворительно».
Различие между профильными и непрофильными специальностями составляет
в среднем около 7%. Результаты мониторинга говорят о том, что компьютерная
грамотность абитуриентов не всегда является достаточной и требует своего со-
вершенствования с целью достижения базового минимума, необходимого для
эффективного освоения вузовского курса информационных технологий.
       Данное пособие ориентировано на самостоятельное овладение компью-
терными технологиями, необходимыми для успешного освоения университет-
ского курса информатики.
       Самоучитель представляет собой систематизированный курс по освое-
нию программной оболочки FAR-менеджер, ОС Windows 2000, стандартных
приложений Windows (Блокнот, WordPad, Paint, Калькулятор), а также офисных
приложений Word и Excel. Рассмотрена технология обмена данными между
различными приложениями Windows.
       Следует отметить, что изложение материала в данном пособии основано
на простых и ясных алгоритмах, которые позволяют обучающемуся получить
теоретические знания, практические навыки, а также дают возможность нау-
читься создавать самостоятельно оптимальные алгоритмы для решения других
задач. Порядок следования глав пособия построен на основе принципа преем-
ственности, т.е в освоении материала новой главы используется обучающимся
приобретенный ранее опыт.
       Каждый законченный блок материала сопровождается вопросами и тес-
тами для самоконтроля, а также практическими заданиями, которые помогут не
только закрепить приобретенные знания, но и будут способствовать формиро-
ванию исследовательских умений и опыта творческой деятельности.
      Самоучитель снабжен приложениями, часть из которых является обяза-
тельной для освоения, а в остальных представлен материал для углубленного
изучения отдельных аспектов компьютерных технологий. Для систематизации
знаний обучающегося в конце книги приведен глоссарий.
      Пособие составлено на основе опыта авторов по преподаванию компью-
терных технологий на естественно-научных и инженерных специальностях
Оренбургского государственного университета, в лицее-интернате для одарен-
ных детей из сельской местности и малых городов Оренбуржья и в физико-
математических классах школы №7 г. Оренбурга.
      Дополнительно к самоучителю издана рабочая программа по организации
обучающимся своей самостоятельной работы. Программа ориентирована на
компетентностный подход в образовании, в связи с чем содержит приложение с
творческими и исследовательскими заданиями.
      Самоучитель предназначен для студентов 1 курса всех непрофильных
специальностей, изучающих компьютерные технологии самостоятельно или в
рамках дисциплины «Информатика», а также для учащихся школ и учителей
информатики. Он может эффективно использоваться на аудиторных занятиях,
при организации самостоятельной работы, а также в деятельности компьютер-
ных курсов и кружков.

4