Социальная психология личности. Пинегина Н.М. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

Механизмы формирования Я-концепции. Обратная связь и развитие Я-
концепции. Проблема стабильности Я и исследования динамики Я-
концепции. Значимые другие и формирование Я-представлений.
Особенности ценностно-нормативной социализации и Я-концепция.
ТЕМА 5. СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК РЕЗУЛЬТАТ
СОЦИАЛИЗАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
Формирование чувства принадлежности к общности как сторона
социализации. Социально-исторические и гносеологические предпосылки
становления проблематики идентичности.
Понятия персональной и социальной идентичности в концепции
Э. Эриксона. Модель социального развития личности и генезис
идентичности в рамках данной концепции.
Современная западноевропейская социальная психология о персо-
нальной и социальной идентичности. Концепция Дж. Марсиа о возможных
этапах в структурном развитии идентичности. Эмпирические исследования
механизмов формирования идентичности в рамках концепции социальной
категоризации (подход Г. Тэджфела). Исследования Дж. Тэрнера о
взаимосвязи структурно-содержательных особенностей идентичности и
социальных норм.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Андреева Г.М. Социальная психология : учебник для высших
учебных заведений / Г.М. Андреева. – М., 2001. – 375 с.
2. Андреева Г.М. Психология социального познания : учеб. пособие
для студ. психол. и пед. спец. вузов / Г.М. Андреева. – М., 2000. – 287 с.
3. Белинская Е.П. Социальная психология личности : учеб. пособие
для вузов / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М., 2001. – 301 с.
4. Майерс Д. Социальная психология : учеб. пособие для студ. и
аспирантов психол. фак., а также слушателей курсов психол. дисциплин на
гуманитар. фак. вузов / Д. Майерс. – СПб., 1999. – 684 с.
5. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста :
учеб. пособие для студ. и аспирантов психол. фак., а также слушателей
курсов психол. дисциплин на гуманит. фак. вузов / Ф. Райс. – СПб., 2000. –
616 с.
6. Росс Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии :
учеб. пособие / Л. Росс, Р. Нисбетт. – М., 2000. – 429 с.
7. Смелзер Н. Социология / Н. Смелзер. – М., 1994. – С. 94–120,
124–129.
8. Хьелл Л. Теории личности : учеб. пособие для вузов / Л. Хьелл,
Д. Зиглер. – СПб., 1997. – 606 с.
7
Механизмы формирования Я-концепции. Обратная связь и развитие Я-
концепции. Проблема стабильности Я и исследования динамики Я-
концепции. Значимые другие и формирование Я-представлений.
Особенности ценностно-нормативной социализации и Я-концепция.

       ТЕМА 5. СОЦИАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК РЕЗУЛЬТАТ
                СОЦИАЛИЗАЦИОННОГО ПРОЦЕССА
       Формирование чувства принадлежности к общности как сторона
социализации. Социально-исторические и гносеологические предпосылки
становления проблематики идентичности.
       Понятия персональной и социальной идентичности в концепции
Э. Эриксона. Модель социального развития личности и генезис
идентичности в рамках данной концепции.
       Современная западноевропейская социальная психология о персо-
нальной и социальной идентичности. Концепция Дж. Марсиа о возможных
этапах в структурном развитии идентичности. Эмпирические исследования
механизмов формирования идентичности в рамках концепции социальной
категоризации (подход Г. Тэджфела). Исследования Дж. Тэрнера о
взаимосвязи структурно-содержательных особенностей идентичности и
социальных норм.

                           ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
       1. Андреева Г.М. Социальная психология : учебник для высших
учебных заведений / Г.М. Андреева. – М., 2001. – 375 с.
       2. Андреева Г.М. Психология социального познания : учеб. пособие
для студ. психол. и пед. спец. вузов / Г.М. Андреева. – М., 2000. – 287 с.
       3. Белинская Е.П. Социальная психология личности : учеб. пособие
для вузов / Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М., 2001. – 301 с.
       4. Майерс Д. Социальная психология : учеб. пособие для студ. и
аспирантов психол. фак., а также слушателей курсов психол. дисциплин на
гуманитар. фак. вузов / Д. Майерс. – СПб., 1999. – 684 с.
       5. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста :
учеб. пособие для студ. и аспирантов психол. фак., а также слушателей
курсов психол. дисциплин на гуманит. фак. вузов / Ф. Райс. – СПб., 2000. –
616 с.
       6. Росс Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии :
учеб. пособие / Л. Росс, Р. Нисбетт. – М., 2000. – 429 с.
       7. Смелзер Н. Социология / Н. Смелзер. – М., 1994. – С. 94–120,
124–129.
       8. Хьелл Л. Теории личности : учеб. пособие для вузов / Л. Хьелл,
Д. Зиглер. – СПб., 1997. – 606 с.



                                    7