Психология и педагогика. Пискунова Е.Ю. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

5
Дружинина В. Н. - СПб. : Питер, 2000.
8. Психология : учебник для вузов / под ред. Б. А. Сосновского ; Моск. пед.
гос. ун-т. - М. : Юрайт, 2005.
9. Психология и педагогика : Учеб. пособие для вузов / Под ред. С. А.
Хмелевской. - М. : Логос, 2002.
10. Рубинштейн Сергей Ленидович. Основы общей психологии: Учебник. -
Спб.: Питер,1998.
Те м ы рефе ратов и докладов
1. Основные этапы развития психологии как науки.
2. Возникновение учений о душе в 6 в.до н.э.
3. Древнегреческие мыслители в учение о душе.
4. Особенности развития представлений о душе, психике в 17 в.
5. Особенности развития представлений о психике в 18 в.
6. Особенности развития экспериментальной психологии.
7. Особенности развития психологии в конце 19 – начале 20 вв.
8. Развитие бихевиоризма, необихевиоризма.
9. Изучение личности в отечественной психологии.
10.Исследование психологии развития отечественной наукой.
11.Вклад Л.С.Выготского в развитие современной психологии.
12.П.Я.Гальперин о поэтапном формировании умственных действий.
13.Методы исследования в психологической науке.
Контрольные вопросы
1. Дайте характеристику психологии как науки. В чем отличие
донаучной психологии от научной.
2. Раскройте научное понимание психики человека. Раскройте
значения понятий: психические процессы, психические
состояния. психические образования.
3. Каковы основные факторы, влияющие на развитие
психологической науки.
4. Что является предметом изучения в каждой отрасли знаний
психологической
5. науки.
6. Какова взаимосвязь психологии с другими науками.
7. Раскройте понимание и дайте общую характеристику принципов
психологии.
8. Проанализируйте основные группы методов, используемых в
психологии.
9. Дайте краткую характеристику специальных методов социальной