Реферат по культурологии. Пивоев В.М. - 8 стр.

ратурные манифесты западноевропейских романтиков. М.: Изд-
во МГУ, 1980. С. 150).

   Выписки, относящиеся к выбранной теме, можно складывать в
отдельный конверт, папку, а при работе на компьютере - в от-
дельный файл. Туда же помещают записанные собственные мыс-
ли и соображения, которые приходят в голову в связи с чтением
литературы.
   Если время терпит, то можно накапливать материалы доста-
точно долго, складывая в папку даже те выписки, которые отно-
сятся к теме косвенно, но когда срок сдачи реферата приближа-
ется, приходится ускорять работу по сбору материала и его сис-
тематизации, обобщению и составлению плана реферата.
        ОСМЫСЛЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА

    Когда накоплен достаточный материал в виде цитат, размыш-
лений, таблиц, схем и иллюстраций, можно приступать к его ос-
мыслению и систематизации. Если записи сделаны на листках
бумаги, то их раскладывают и группируют по смыслу, стремясь
отыскать содержательные и логические связи.
    Немного сложнее это сделать на экране компьютера, потому
что одновременно не вывести в поле зрения все подготовленные
тексты, приходится опираться на память.
    Как осмысливается материал?
    Сначала уясним себе, что значит - осмысление, что такое -
смысл? М. М. Бахтин на этот вопрос ответил так: смысл - это то,
что отвечает на какой-то вопрос. Если нечто ни на какой вопрос
не отвечает, то оно лишено смысла. Таким образом, осмысле-ние
- это поиски ответов на вопросы, нас интересующие. Следова-
тельно, у автора реферата должен быть свой интерес к рассмат-
риваемой теме, отражающий его потребности. Тогда возникнут
вопросы, и в ответ на них появится смысл.
    Исходя из поставленных задач, в ходе осмысления материала
отыскиваются ответы на вопросы: «что? где? когда? почему? за-
чем и для какой цели?» Ответы должны быть обоснованными, то
есть представлены аргументы, доказывающие справедливость
выводов. Ответы должны быть непротиворечивыми, за исключе-
нием случаев иррационально-сложных феноменов, где возможны
ситуации дополнительности и диалектического противоречия.