Составители:
Рубрика:
165
13) Укажите соответствие упражнений в ползании на четвереньках, ус-
тановив правильное соотношение номеров позиций двух столбцов:
1. мл. гр.
2. ср. гр.
3. ст. гр.
1. на четвереньках, толкая головой мяч
2. с опорой на ладони и колени
3. на коленях по гимнастической скамейке
1__ 2__ 3__
14) Укажите, какой способ наиболее целесообразен при перебрасывании
мяча друг другу?
1. из-за головы
2. из-за спины через плечо
3. двумя руками снизу
4. прямой рукой сверху
15) Укажите, с какой группы вводятся упражнения в равновесии:
1. мл. гр.; 3. ст. гр.;
2. ср. гр.; 4. подг. гр.
16) Определите четырёх исследователей, которые являются авторами
сборников подвижных игр для детей.
1. Е.А. Тимофеева
2. Д.В. Хухлаева
3. М.Ф. Литвинова
4. Н.Н. Кильпио
5. Г.П. Юрко
6. Л.И. Пензулаева
17) В старшей группе большая часть подвижных игр:
1. сюжетные 2. бессюжетные
18) Укажите, с какой группы воспитатель начинает руководить подвиж-
ной игрой со стороны:
1. мл. гр.; 3. ст. гр.;
2. ср. гр.; 4. подг. гр.
19) К спортивным играм относятся:
1. бадминтон
2. хоккей
3. плавание
4. катание на велосипеде
20) В работах, каких из перечисленных авторов изложена система обуче-
ния дошкольников спортивным упражнениям? Дайте три правильных ответа.
1. М.П. Голощёкина
2. М.А. Рунова
3.Т.И. Осокина
4. Г.П. Лескова
5. Э.Й. Адашкявичене
6. Е.Н. Вавилова
21) В структуре физкультурного занятия выделяют:
1. 4 части
2. 3 части
3. 4 части
4. 2 части
22) Для подсчёта моторной плотности физкультурного занятия необхо-
димо учитывать:
1. чсс (по пульсу);
2. продолжительность двигательной деятельности (по времени);
3. объём двигательной активности (по шагомеру);
4. артериальное давление.
13) Укажите соответствие упражнений в ползании на четвереньках, ус-
тановив правильное соотношение номеров позиций двух столбцов:
1. мл. гр. 1. на четвереньках, толкая головой мяч
2. ср. гр. 2. с опорой на ладони и колени
3. ст. гр. 3. на коленях по гимнастической скамейке
1__ 2__ 3__
14) Укажите, какой способ наиболее целесообразен при перебрасывании
мяча друг другу?
1. из-за головы 3. двумя руками снизу
2. из-за спины через плечо 4. прямой рукой сверху
15) Укажите, с какой группы вводятся упражнения в равновесии:
1. мл. гр.; 3. ст. гр.;
2. ср. гр.; 4. подг. гр.
16) Определите четырёх исследователей, которые являются авторами
сборников подвижных игр для детей.
1. Е.А. Тимофеева 4. Н.Н. Кильпио
2. Д.В. Хухлаева 5. Г.П. Юрко
3. М.Ф. Литвинова 6. Л.И. Пензулаева
17) В старшей группе большая часть подвижных игр:
1. сюжетные 2. бессюжетные
18) Укажите, с какой группы воспитатель начинает руководить подвиж-
ной игрой со стороны:
1. мл. гр.; 3. ст. гр.;
2. ср. гр.; 4. подг. гр.
19) К спортивным играм относятся:
1. бадминтон 3. плавание
2. хоккей 4. катание на велосипеде
20) В работах, каких из перечисленных авторов изложена система обуче-
ния дошкольников спортивным упражнениям? Дайте три правильных ответа.
1. М.П. Голощёкина 4. Г.П. Лескова
2. М.А. Рунова 5. Э.Й. Адашкявичене
3.Т.И. Осокина 6. Е.Н. Вавилова
21) В структуре физкультурного занятия выделяют:
1. 4 части 3. 4 части
2. 3 части 4. 2 части
22) Для подсчёта моторной плотности физкультурного занятия необхо-
димо учитывать:
1. чсс (по пульсу);
2. продолжительность двигательной деятельности (по времени);
3. объём двигательной активности (по шагомеру);
4. артериальное давление.
165
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- …
- следующая ›
- последняя »
