ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
Ассоциативные группы не входят в иерархическую
организацию лексических группировок (ТГ – ЛСП – ЛСГ –
синонимический ряд), они пронизывают во всех направлениях всю
лексическую систему языка. Ассоциации играют большую роль в запоми-
нании лексики, в организации её упорядоченного хранения в памяти .
3. Синтагматические отношения в лексике проявляются в правилах
сочетаемости слов, т.е. это связь слов при их функционировании. Слова в
языке взаимодействуют друг с другом и образуют высказывания. Способ -
ность слов сочетаться друг с другом определяется грамматическими и се -
мантическими свойствами слов. Грамматические свойства слова позволя-
ют ему сочетаться с большим количеством других слов, но в конкретном
высказывании важным являются семантические ограничения. Эти связи
определяются реальными связями явлений и предметов действительности .
Например, прилагательное большой сочетается только с существительны -
ми, обозначающими явления, которые имеют количественную характери -
стику: большой дом , большой город, большая собака.
Слово стеклянный может сочетаться со словами стакан , банка, но
нельзя сказать стеклянная книга, т.к . предметно - бытовые связи этих слов
исключают их взаимную сочетаемость. Нельзя соединить слова стеклян-
ный и бежать , потому что имя прилагательное не сочетается с глаголом .
Лексической особенностью слова стеклянный является его способность
развивать дополнительные значения – стеклянный взгляд «холодный».
Особенности сочетаемости отдельных слов зависят от контекста , поэто-
му синтагматические связи быстрее изменяются , чем парадигматические.
Ответьте на вопросы.
1. Какие типы отношений различают в лексике? В чём различие между
ними? 2. Что такое парадигматические отношения? По каким признакам
объединяются слова в парадигматические группы? 3. Какие объединения
слов выделяются по лексико-грамматическому и по лексико-
семантическому признакам? 4. Какие отношения в лексике называются
синтагматическими? 5. Какие свойства слова влияют на его сочетаемость с
другими словами?
Упражнения
1 . Определите, по какому признаку ( лексико -грамматическому или
лексико -семантическому) объединяются слова в данные группы. Как мож -
но назвать эти группы? Добавьте свои примеры.
а) Стол, шапка, тетрадь, радио, шкаф, обед, радость; большой , краси -
вый, чёрный, яркий, столовый, золотой ; бежать, играть, писать, говорить,
думать, работать.
б) Девочка, заяц , птица, космонавт, артист, подруга ; Антон, Канада,
Волга , Китай, Наташа, Воронеж .
в) Стол, стул , кровать, шкаф, диван, кресло , тумбочка; платье , юбка,
брюки, кофта , пальто, свитер, куртка.
7 Ассоц иативные груп п ы не вх одят в иерарх ическ ую организац ию лек сическ их груп п ировок (Т Г – Л С П – Л С Г – синонимическ ий ряд), они п ронизываю т во всех нап равлениях всю лек сическ ую системуязык а. Ассоц иац ии играю т больш ую рольв зап оми- нании лек сик и, ворганизац ии её уп орядоченного х ранения вп амяти. 3. Синт а гм а т ические о т но ш ения в лексике п роявляю тся вп равилах сочетаемости слов, т.е. это связьслов п ри их функ ц ионировании. С лова в язык е взаимодействую т другс другом и образую т выск азывания. С п особ- ностьслов сочетаться друг с другом оп ределяется грамматическ ими и се- мантическ ими свойствами слов. Г рамматическ ие свойства слова п озволя- ю т ему сочетаться с больш им к оличеством других слов, но в к онк ретном выск азывании важным являю тся семантическ ие ограничения. Э ти связи оп ределяю тся реальными связями явлений и п редметов действительности. Н ап ример, п рилагательное боль ш ой сочетается только с сущ ествительны- ми, обозначаю щ ими явления, к оторые имею т к оличественную х арак тери- стик у: боль ш ой дом , боль ш ой гор од, боль ш ая собака. С лово стеклянный может сочетаться со словами стакан, банка, но нельзя ск азатьстеклянная кни га, т.к . п редметно-бытовые связи этих слов иск лю чаю т их взаимную сочетаемость. Н ельзя соединитьслова стеклян- ный и беж ать , п отомучто имя п рилагательное не сочетается сглаголом. Л ек сическ ой особенностью слова стеклянный является егосп особность развиватьдоп олнительные значения – стеклянный взгляд « х олодный». О собенности сочетаемости отдель ных слов зависятотк онтек ста, п оэто- мусинтагматическ ие связи быстрее изменяю тся, чем п арадигматическ ие. О т вет ьт е на во п ро сы. 1. К ак ие тип ы отнош ений различаю твлек сик е? В чём различие между ними? 2. Ч то так ое п арадигматическ ие отнош ения? П о к ак им п ризнак ам объединяю тся слова в п арадигматическ ие груп п ы? 3. К ак ие объединения слов выделяю тся п о лек сик о-грамматическ ому и п о лек сик о- семантическ ому п ризнак ам? 4. К ак ие отнош ения в лек сик е называю тся синтагматическ ими? 5. К ак ие свойства слова влияю тна его сочетаемостьс другими словами? У п ра ж нения 1. О п р едели те, п о каком у п р и знаку (лексико-гр ам м ати ческом у и ли лекси ко-сем анти ческом у) объеди няю тся слов ав данные гр уп п ы. Как м ож - но назвать эти гр уп п ы? Д обав ь тесвои п р и м ер ы. а) С тол, ш ап к а, тетрадь, радио, ш к аф, обед, радость; больш ой, к раси- вый, чёрный, ярк ий, столовый, золотой; бежать , играть, п исать, говорить, думать, работать. б) Д евочк а, заяц , п тиц а, к осмонавт, артист, п одруга; Антон, К анада, В олга, К итай, Н аташ а, В оронеж. в) С тол, стул, к ровать, ш к аф, диван, к ресло, тумбочк а; п латье, ю бк а, брю к и, к офта, п альто, свитер, к уртк а.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »