ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
Ассоциативные  группы  не   входят  в  иерархическую  
организацию   лексических   группировок  (ТГ  –  ЛСП  –  ЛСГ   – 
синонимический  ряд),  они   пронизывают  во  всех   направлениях   всю  
лексическую   систему языка. Ассоциации играют большую   роль  в  запоми-
нании лексики, в организации её  упорядоченного  хранения в памяти . 
3. Синтагматические   отношения   в  лексике проявляются   в  правилах  
сочетаемости   слов, т.е. это  связь  слов  при   их  функционировании. Слова   в 
языке взаимодействуют друг  с   другом   и   образуют высказывания. Способ -
ность  слов  сочетаться   друг  с   другом   определяется   грамматическими и се -
мантическими  свойствами  слов. Грамматические свойства   слова   позволя-
ют ему  сочетаться  с  большим количеством   других  слов, но   в   конкретном  
высказывании  важным  являются   семантические  ограничения.  Эти   связи 
определяются   реальными связями явлений и предметов  действительности . 
Например, прилагательное  большой сочетается   только с существительны -
ми, обозначающими  явления, которые  имеют количественную   характери -
стику: большой дом , большой город, большая   собака.   
Слово  стеклянный  может  сочетаться   со  словами  стакан ,  банка,  но  
нельзя  сказать  стеклянная   книга, т.к . предметно - бытовые  связи  этих  слов 
исключают их   взаимную   сочетаемость. Нельзя  соединить  слова   стеклян-
ный и бежать , потому что  имя прилагательное  не   сочетается   с  глаголом . 
Лексической   особенностью   слова   стеклянный является   его  способность 
развивать  дополнительные значения – стеклянный взгляд «холодный». 
Особенности   сочетаемости   отдельных  слов  зависят  от  контекста , поэто-
му синтагматические связи быстрее изменяются , чем  парадигматические. 
Ответьте на вопросы. 
1. Какие типы отношений различают в лексике? В  чём различие между 
ними? 2. Что  такое  парадигматические  отношения?  По каким  признакам 
объединяются   слова   в  парадигматические  группы? 3.  Какие  объединения 
слов  выделяются   по  лексико-грамматическому  и  по  лексико-
семантическому  признакам? 4.  Какие  отношения  в  лексике называются  
синтагматическими? 5. Какие свойства   слова   влияют на   его  сочетаемость  с 
другими словами? 
Упражнения  
1 .  Определите,  по какому признаку  ( лексико -грамматическому или  
лексико -семантическому) объединяются   слова в данные группы. Как   мож -
но назвать эти  группы? Добавьте свои  примеры. 
а) Стол, шапка, тетрадь, радио, шкаф, обед, радость; большой , краси -
вый, чёрный, яркий, столовый, золотой ; бежать, играть, писать, говорить, 
думать, работать. 
б)  Девочка,  заяц ,  птица,  космонавт,  артист,  подруга ;  Антон,  Канада, 
Волга , Китай, Наташа, Воронеж . 
в) Стол, стул ,  кровать, шкаф, диван, кресло , тумбочка; платье , юбка, 
брюки, кофта , пальто, свитер, куртка. 
                                       7
     Ассоц иативные груп п ы           не вх одят         в    иерарх ическ ую
организац ию лек сическ их груп п ировок (Т Г – Л С П – Л С Г –
синонимическ ий ряд), они п ронизываю т во всех нап равлениях всю
лек сическ ую системуязык а. Ассоц иац ии играю т больш ую рольв зап оми-
нании лек сик и, ворганизац ии её уп орядоченного х ранения вп амяти.
     3. Синт а гм а т ические о т но ш ения в лексике п роявляю тся вп равилах
сочетаемости слов, т.е. это связьслов п ри их функ ц ионировании. С лова в
язык е взаимодействую т другс другом и образую т выск азывания. С п особ-
ностьслов сочетаться друг с другом оп ределяется грамматическ ими и се-
мантическ ими свойствами слов. Г рамматическ ие свойства слова п озволя-
ю т ему сочетаться с больш им к оличеством других слов, но в к онк ретном
выск азывании важным являю тся семантическ ие ограничения. Э ти связи
оп ределяю тся реальными связями явлений и п редметов действительности.
Н ап ример, п рилагательное боль ш ой сочетается только с сущ ествительны-
ми, обозначаю щ ими явления, к оторые имею т к оличественную х арак тери-
стик у: боль ш ой дом , боль ш ой гор од, боль ш ая собака.
     С лово стеклянный может сочетаться со словами стакан, банка, но
нельзя ск азатьстеклянная кни га, т.к . п редметно-бытовые связи этих слов
иск лю чаю т их взаимную сочетаемость. Н ельзя соединитьслова стеклян-
ный и беж ать , п отомучто имя п рилагательное не сочетается сглаголом.
     Л ек сическ ой особенностью слова стеклянный является егосп особность
развиватьдоп олнительные значения – стеклянный взгляд « х олодный».
     О собенности сочетаемости отдель       ных слов зависятотк онтек ста, п оэто-
мусинтагматическ ие связи быстрее изменяю тся, чем п арадигматическ ие.
     О т вет ьт е на во п ро сы.
     1. К ак ие тип ы отнош ений различаю твлек сик е? В чём различие между
ними? 2. Ч то так ое п арадигматическ ие отнош ения? П о к ак им п ризнак ам
объединяю тся слова в п арадигматическ ие груп п ы? 3. К ак ие объединения
слов выделяю тся п о лек сик о-грамматическ ому и п о лек сик о-
семантическ ому п ризнак ам? 4. К ак ие отнош ения в лек сик е называю тся
синтагматическ ими? 5. К ак ие свойства слова влияю тна его сочетаемостьс
другими словами?
                                      У п ра ж нения
     1. О п р едели те, п о каком у п р и знаку (лексико-гр ам м ати ческом у и ли
лекси ко-сем анти ческом у) объеди няю тся слов ав данные гр уп п ы. Как м ож -
но назвать эти гр уп п ы? Д обав ь тесвои п р и м ер ы.
     а) С тол, ш ап к а, тетрадь, радио, ш к аф, обед, радость; больш ой, к раси-
вый, чёрный, ярк ий, столовый, золотой; бежать        , играть, п исать, говорить,
думать, работать.
     б) Д евочк а, заяц , п тиц а, к осмонавт, артист, п одруга; Антон, К анада,
В олга, К итай, Н аташ а, В оронеж.
     в) С тол, стул, к ровать, ш к аф, диван, к ресло, тумбочк а; п латье, ю бк а,
брю к и, к офта, п альто, свитер, к уртк а.
Страницы
- « первая
 - ‹ предыдущая
 - …
 - 5
 - 6
 - 7
 - 8
 - 9
 - …
 - следующая ›
 - последняя »
 
