Русский язык. Под ред. Курулёнка А.А - 43 стр.

     б) по характеру значения (грамматические (множествен-
     ность, страдательность) / деривационное (возвратность, не-
     определённость)).
   6) Асемантический элемент слова: соединительная гласная /
     гласная инфинитива / интерфикс.
3. Произвести условную запись линейной последовательности
  морфов (разбор по составу).
4. Определить отношение слова к производности (производное
  (мотивированное) / непроизводное (немотивированное)). Если
  слово производное, выделить производную основу и опреде-
  лить её тип:
   а) по функции (основа слова / основа словоформы);
   б) по структуре (членимая / нечленимая, простая / сложная,
   прерывистая / непрерывная).
5. Установить мотивирующее слово и производящую базу (ос-
  нову мотивирующего слова).
6. Установить комплекс признаков, различающих производное и
  производящее слово: при морфологическом словопроизвод-
  стве выделить аффиксальные форманты; при неморфологиче-
  ском способе словообразования определить безаффиксные
  форманты.
7. Выяснить морфонологические явления при образовании де-
  ривата.
8. Определить способ словообразования.
9. Определить характер деривационного значения в зависимости
  от словообразовательных формантов (см. пункт 2).
10. Показать словообразовательную модель (привести несколько
  слов того же словообразовательного типа) и определить сте-
  пень её продуктивности / непродуктивности.

                  Образцы анализа
Встревоженно
1. Наречие, неизменяемая часть речи; ‘с тревогой’.
2. Морфемы и их типы:
   1) Характеристика корня -тревог- (тревога, тревоге, тре-
  вожить, тревожный): а) по степени самостоятельности – сво-



                             - 42 -