ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
- 77 -
постфиксальной морфем: от-дышать-ся, при-слушать-ся, за-
читать-ся. Суффиксально-постфиксальный способ – это образо-
вание новых слов при помощи одновременного присоединения
суффиксальной и постфиксальной морфем: искр-и-ть-ся (искра),
резв-и-ть-ся (резвый). Префиксально-суфиксально-
постфиксальный способ – это образование новых слов при помо-
щи одновременного присоединения префиксальной суффиксальной
и постфиксальной морфем: пере-говар-ива-ть-ся (говорить), при-
лун-и-ть-ся (луна), про-худ-и-ть-ся.
Сложение – это образование сложных слов по существую-
щим в языке моделям. Основосложение – это образование слож-
ных слов в результате сочетания основ производящих слов: сено-
кос, тепловоз. Чистое сложение – это сложение двух и более
слов при помощи соединительной гласной или без неё: железобе-
тон, бело-розовый, злоупотреблять, генерал-лейтенант, школа-
интернат. Комбинированное словообразование – это образование
сложных слов с одновременным присоединением словообразова-
тельных аффиксов. Сложно-суффиксальный способ – это образо-
вание сложных слов с одновременным присоединением суффикса:
двадцатилетие (двадцать лет), красноармеец (Красная Армия),
белоснежный (белый снег). Префиксально- сложный способ обра-
зования – это образование сложных слов с одновременным присо-
единением префикса (приставки): оплодотворить, умиротворить.
Префиксально-сложно-суффиксальный способ – это образование
сложных слов путём одновременного присоединения префикса и
суффикса: повседневный (весь день), потусторонний (по ту сторо-
ну). Сложно-флексийный способ – это образование сложных слов
с нулевой аффиксацией: двуногий (две ноги), длиннорукий (длинные
руки), круглолицый (круглое лицо).
Аббревиация – процесс создания аббревиатур (военное учеб-
ное заведение → ВУЗ; высшее учебное заведение → вуз; лаборато-
рия высокомолекулярных соединений Академии наук → лавсан), при
котором производное слово образуется в результате усечения про-
изводящих словосочетаний, сложных слов, либо усечённых основ и
целых слов: МХТ, ЦСКА, ГЭС, завхоз, завкафедрой. Аббревиатуры
могут быть: буквенными, состоящими из названий начальных букв
(ВВЦ (вэ-вэ-цэ), СНГ (эс-эн-гэ), ФРГ (эф-эр-гэ), НГПУ (эн-гэ-пэ-у);
буквенно-звуковыми, состоящими из названий начальных букв и
звуков производящего сочетания (ЦСКА (цэ-эс-к-а), ГИБДД (г-и-
постфиксальной морфем: от-дышать-ся, при-слушать-ся, за-
читать-ся. Суффиксально-постфиксальный способ – это образо-
вание новых слов при помощи одновременного присоединения
суффиксальной и постфиксальной морфем: искр-и-ть-ся (искра),
резв-и-ть-ся (резвый). Префиксально-суфиксально-
постфиксальный способ – это образование новых слов при помо-
щи одновременного присоединения префиксальной суффиксальной
и постфиксальной морфем: пере-говар-ива-ть-ся (говорить), при-
лун-и-ть-ся (луна), про-худ-и-ть-ся.
Сложение – это образование сложных слов по существую-
щим в языке моделям. Основосложение – это образование слож-
ных слов в результате сочетания основ производящих слов: сено-
кос, тепловоз. Чистое сложение – это сложение двух и более
слов при помощи соединительной гласной или без неё: железобе-
тон, бело-розовый, злоупотреблять, генерал-лейтенант, школа-
интернат. Комбинированное словообразование – это образование
сложных слов с одновременным присоединением словообразова-
тельных аффиксов. Сложно-суффиксальный способ – это образо-
вание сложных слов с одновременным присоединением суффикса:
двадцатилетие (двадцать лет), красноармеец (Красная Армия),
белоснежный (белый снег). Префиксально- сложный способ обра-
зования – это образование сложных слов с одновременным присо-
единением префикса (приставки): оплодотворить, умиротворить.
Префиксально-сложно-суффиксальный способ – это образование
сложных слов путём одновременного присоединения префикса и
суффикса: повседневный (весь день), потусторонний (по ту сторо-
ну). Сложно-флексийный способ – это образование сложных слов
с нулевой аффиксацией: двуногий (две ноги), длиннорукий (длинные
руки), круглолицый (круглое лицо).
Аббревиация – процесс создания аббревиатур (военное учеб-
ное заведение → ВУЗ; высшее учебное заведение → вуз; лаборато-
рия высокомолекулярных соединений Академии наук → лавсан), при
котором производное слово образуется в результате усечения про-
изводящих словосочетаний, сложных слов, либо усечённых основ и
целых слов: МХТ, ЦСКА, ГЭС, завхоз, завкафедрой. Аббревиатуры
могут быть: буквенными, состоящими из названий начальных букв
(ВВЦ (вэ-вэ-цэ), СНГ (эс-эн-гэ), ФРГ (эф-эр-гэ), НГПУ (эн-гэ-пэ-у);
буквенно-звуковыми, состоящими из названий начальных букв и
звуков производящего сочетания (ЦСКА (цэ-эс-к-а), ГИБДД (г-и-
- 77 -
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- …
- следующая ›
- последняя »
