ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
От составителей
Эта книга предназначена для студентов, изучающих нидер-
ландский язык как вторую специальность или как факультативный
предмет и может быть использована уже на раннем этапе обучения
(после 20 - 30 часов аудиторных занятий) как пособие для домашнего
чтения.
“Lectuur voor beginners” - первая попытка создания сборника
текстов для домашнего чтения для русских студентов.
Составители предполагают, что основными учебниками, по
которым студенты изучают нидерландский язык, являются:
“Практический курс нидерландского языка” Т.Н. Дренясовой и
Л.С.Шечковой (базовый учебник), а также “Levend Nederlands”, “Code
Nederlands”, “Ijsbreker” или “Vanzelfsprekend” (дополнительный учеб-
ник).
Составители стремились максимально учитывать изначально
противоречивые требования, предъявляемые к книге для чтения для
раннего этапа обучения: тексты должны быть короткими, простыми,
оригинальными, не содержать архаичной или малоупотребительной
лексики и сложных синтаксических структур, а весь текстовой
материал соответствовать принципу многократной повторяемости,
постепенного нарастания трудностей и усложнения лексических и
грамматических явлений. В наибольшей степени этим требованиям
соответствуют тексты из литературы для детей.
Тексты, включённые в пособие, отобраны из следующих книг:
1. серия “Veilig leren lezen”, Uitgeverij Zwijsen, вып. 1 – 12 (тексты
1 - 32),
2. “366 verhaaltjes voor het slapengaan”, Thieme - Zutphen, 1985
(тексты 33 - 44, 46 - 53),
3. “Hans en Grietje en andere Sprookjes en Vertellingen”, Lekturama,
1984 (тексты 55, 63 - 69),
4. “De Chinese Nachtegaal en andere Sprookjes en Vertellingen”,
Lekturama, 1986 (тексты 54, 56 - 61),
5. “Aladdin”. Nederlandse versie. Weton - Wesgram B.V., 1993
(текст 62),
6. M. Wijk “Nederland, gezien door kinderogen”, Edu’Actief, Me-
ppel, 1991 (текст 70).
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
От составителей
Эта книга предназначена для студентов, изучающих нидер-
ландский язык как вторую специальность или как факультативный
предмет и может быть использована уже на раннем этапе обучения
(после 20 - 30 часов аудиторных занятий) как пособие для домашнего
чтения.
“Lectuur voor beginners” - первая попытка создания сборника
текстов для домашнего чтения для русских студентов.
Составители предполагают, что основными учебниками, по
которым студенты изучают нидерландский язык, являются:
“Практический курс нидерландского языка” Т.Н. Дренясовой и
Л.С.Шечковой (базовый учебник), а также “Levend Nederlands”, “Code
Nederlands”, “Ijsbreker” или “Vanzelfsprekend” (дополнительный учеб-
ник).
Составители стремились максимально учитывать изначально
противоречивые требования, предъявляемые к книге для чтения для
раннего этапа обучения: тексты должны быть короткими, простыми,
оригинальными, не содержать архаичной или малоупотребительной
лексики и сложных синтаксических структур, а весь текстовой
материал соответствовать принципу многократной повторяемости,
постепенного нарастания трудностей и усложнения лексических и
грамматических явлений. В наибольшей степени этим требованиям
соответствуют тексты из литературы для детей.
Тексты, включённые в пособие, отобраны из следующих книг:
1. серия “Veilig leren lezen”, Uitgeverij Zwijsen, вып. 1 – 12 (тексты
1 - 32),
2. “366 verhaaltjes voor het slapengaan”, Thieme - Zutphen, 1985
(тексты 33 - 44, 46 - 53),
3. “Hans en Grietje en andere Sprookjes en Vertellingen”, Lekturama,
1984 (тексты 55, 63 - 69),
4. “De Chinese Nachtegaal en andere Sprookjes en Vertellingen”,
Lekturama, 1986 (тексты 54, 56 - 61),
5. “Aladdin”. Nederlandse versie. Weton - Wesgram B.V., 1993
(текст 62),
6. M. Wijk “Nederland, gezien door kinderogen”, Edu’Actief, Me-
ppel, 1991 (текст 70).
3
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
