Квалиметрия и управление качеством. Часть 1. Экспертные методы. Подольская М.Н. - 62 стр.

UptoLike

Составители: 

62
5. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе показателей назначения.
6. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе показателей надёжности.
7. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе показателей технологичности.
8. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе показателей унификации.
9. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе патентно-правовых показателей.
10. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе эргономических показателей.
11. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе эстетических показателей.
12. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе показателей транспортабельности.
13. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе показателей безопасности.
14. Приведите примеры единичных показателей качества, которые
могут быть отнесены к группе экологических показателей.
15. Приведите примеры показателей качества, которые при исполь-
зовании смешанного метода можно не включать в номенклатурные груп-
пы и использовать как единичные.
16. Какие значения единичных и комплексных показателей качества
принимаются за базовые?
17. Какие значения принимают базовые показатели качества в том
случае, когда все единичные показатели представлены в безразмерной
форме?
18. При каких условиях может использоваться смешанный метод
оценки комплексного показателя качества продукции?
19. Может ли использоваться смешанный метод определения ком-
плексного показателя качества продукции, если коэффициенты весомости
единичных показателей не определены?
20. Может ли сумма коэффициентов весомости внутри каждой но-
менклатурной группы принимать значения
=
>
n
i
i
M
1
1
или
=
<
n
i
i
M
1
1
?
21. Опишите порядок и ход выполнения работы.