ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
62
отвечая за собственные результаты, могут стать одним из оснований
оценки эффективности государства [1].
Между тем, чтобы мерилом произведенного богатства стала
степень творчества, степень развития и применения человеческих
способностей, знаний, науки, должно измениться и само общество.
Формы собственности, с этой точки зрения, есть лишь средство.
Самоцелью общества становится человек, разностороннее развитие его
способностей, свободный труд и творчество, то есть самоутверждение
человеческой личности, счастье человека, ощущение полноты жизни. В
общественном мнении должен укрепляться высокий общественный
статус творческой деятельности и творческой личности, а также
создаваться множество разноуровневых факторов, обеспечивающих
движение творческой атмосферы в обществе.
Мещанское общество, бессильное подняться над примитивным
потреблением, ограничить себя в потреблении, не способно отвечать
логике развития реального мира и не считает проявление творчества
необходимой нормой. Однако в эпоху глобальных проблем, в том числе
экологических, стоящих перед человечеством, воспитание творческих
личностей становится не столько гуманистическим побуждением,
сколько выражением потребности самосохранения.
Однако стать творческой личностью человек может только в силу
внутренней потребности к творчеству. Можно сколько угодно
перебирать знания, приобретенные в процессе обучения, вычитанные из
книг, но при этом ничего нового не создать. Нужно самому
измениться.
Если перефразировать знаменитый лозунг эпохи Просвещения, то
можно было бы призвать нововременного человека: «Имей мужество
пользоваться своей способностью к творчеству». Внутреннее состояние
личности, таким образом, скорее возможность, а не необходимость быть
творцом.
В эпоху глобальных катастроф желательно, чтобы творческие
усилия личности были обращены, прежде всего, не на внешний мир, а
на ее собственный внутренний мир, и его перестройка осуществлялась в
соответствии с конкретными личностными представлениями о должном
и лучшем. Действительно, измениться личность сможет лишь в случае
наличия внутреннего чувства такой необходимости. Таким образом,
самовоспитание, как борьба с самим собой, а не с внешним миром,
природой, есть высочайшее творчество. Здесь человек сознательно
творит новые взаимоотношения с миром, заменяя несовершенные
отношениями более высокого порядка.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- …
- следующая ›
- последняя »
