ВУЗ:
Составители:
207
Глава 8. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ
ПРОЦЕССОВ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ СМК
В ОРГАНИЗАЦИИ
При практической работе по формированию, внедрению и прак-
тическому применению систем менеджмента качества в организациях
и предприятиях часто возникают неясности (затруднения), связанные с
недопониманием того, каким образом между собой взаимодействуют
процессы СМК, выходы каких процессов-поставщиков подаются на
входы каких конкретных процессов-потребителей, каким образом сле-
дует выполнять процесс постоянного улучшения. Поэтому, в данной
главе рассматриваются вопросы:
− взаимодействие процессов СМК в образовательной организа-
ции [44];
− рекомендации по осуществлению процесса «8.5.1. Постоянное
улучшение» [41].
8.1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРОЦЕССОВ
СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ [44]
8.2.1. АНАЛОГИЯ МЕЖДУ ФУНКЦИОНИРОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ
ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ И
СОДЕРЖАНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МАКРОПРОЦЕССАХ
СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Графические модели взаимодействия элементов технической сис-
темы автоматического управления (САУ) и взаимодействия макропро-
цессов системы менеджмента качества (СМК) представлены на рис. 8.1.
1.1. Функционирование элементов технической системы авто-
матического управления проиллюстрировано на рис. 8.1, а.
Допустим, что эта система осуществляет автоматическое управ-
ление уровнем воды в водонапорной башне. В этом случае регулируе-
мой величиной объекта управления является уровень воды h в водона-
порной башне.
Первичный измерительный преобразователь (ПИП) осуществляет
измерение уровня воды h и преобразует его в пропорциональный сиг-
нал
khy
=
, поступающий на вход автоматического регулятора (АР),
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- …
- следующая ›
- последняя »
