Современный русский язык: Сборник упражнений. Попов Р.Н - 125 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

125
Микитов). 8. Идешь, бывало, по опавшей липовой аллее, шуршащей под нога-
ми, любуешься на знакомые деревья, приготовившиеся к долгой зимовке (Со-
колов-Микитов) 9. Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра (Л
Толстой).
412.
От перечисленных глаголов образуйте все возможные формы причастий. Объясните,
как зависит образование причастий от категории вида и переходности глаголов.
Брить, гнать, клеить, плясать, строить, терять; встречаться, вянуть, идти,
лениться, чтить; впасть, всплакнуть, забрести, приглянуться, сбежать; выло-
мать, выскрести, запереть, посвятить, украсть.
413
.Какие причастия прошедшего времени из перечисленных ниже являются более употре-
бительными в современном русском литературном языке? Наблюдается ли какая-нибудь за-
кономерность в образовании и употреблении причастий прошедшего времени, образованных
от бесприставочных и приставочных глаголов на –нуть?
1. Вянувший—вядший, гаснувший—гасший, дрогнувший — дрогший,
зябнувший — зябший, киснувший — кисший, мерзнувший — мерзший, со-
хнувший — сохший, хрипнувший — хрипший. 2. Увянувший — увядший, по-
гаснувший — погасший, продрогнувший — продрогший, озябнувший —
озябший, скиснувший — скисший, промерзнувший — промерзший, просох-
нувший — просохший, усохнувший — усохший, охрипнувший — охрипший.
414.
Сопоставьте лексические и грамматические особенности причастий и имен прилага-
тельных.
1. Блестящее выступление, выдающийся педагог, говорящая кукла, зеле-
неющий сад, отталкивающая внешность, пишущая машинка, редеющий лес,
танцующий мальчик, тающий снег, текущий счет 2. Бывший директор, выздо-
ровевший ребенок, замерзший пруд, засохший пирожок, осунувшееся лицо, от-
цветший сад, отяжелевшая голова, побелевшие волосы, распустившиеся почки.
3. Взволнованный артист, врожденный порок сердца, засеянное поле, ограни-
ченный человек, озабоченный вид, открытый слог, поношенный костюм, про-
смотренный фильм, усиленное питание. 4. Незабываемая встреча, необитаемые
острова, непромокаемый плащ, несгораемый шкаф, решаемая задача, склоняе-
мые существительные.
415
. Определите, в роли какой части речи употреблены выделенные слова. Охарактеризуйте
их семантические и грамматические особенности. Сделайте полный морфологический раз-
бор причастий по схеме: I) инфинитив глагола, от которого образовано данное причастие; 2)
начальная форма причастия; 3) вид; 4) переходность; 5) возвратность; 6) залог; 7) время; 8)
от какой основы и с помощью какого суффикса образовано причастие; 9) полная или краткая
форма (для страдательных причастий); 10) число, род, падеж; 11)синтаксическая функция;
12) орфографические особенности.

Страницы