ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
28
ребления этих букв с второстепенными звуковыми значениями. Обратите внимание на те
буквы, которые не имеют второстепенных звуковых значений.
Образец.
Буква Основное звуковое значе-
ние
Второстепенные звуковые значе-
ния
в [в] -валенки, вместе, завод
[в’]- вечер, вьюн, отвязать
[ф]-отлив, булавка, встать
[ф’]- обувь, прибавьте
ю [у]- изюм, тюлень
[jу]-юла, вьюга, июль
ОРФОГРАФИЯ
90.
Употребление букв в своих основных звуковых значениях соответствует нормам гра-
фики данного языка (водá). Употребление букв в своих второстепенных звуковых значе-
ниях регулируется правилами орфографии, которые вторичны по отношению к нормам
графики и строятся на основе учета последних.
Охарактеризуйте с этой позиции упражнения школьного учебника по русскому языку для
четвертого класса №№ 11,12,13 (М., 1981, с.8).
91. Изменение правописания и новые правила.
1. Исключить букву h с последовательной заменой ее через е (колено, вера,
семя, в избе, кроме).
2. Исключить букву Θ с заменой ее через ф (Фома, Афанасий, фимиам,
кафедра).
3. Исключить букву ъ в конце слов и частей сложных слов (хлеб, посол,
контр - адмирал), но сохранить ее в середине слов в значении
отделитель-
ного знака (съемка, разъяснять, адъютант).
4. Исключить букву i с заменой ее через и (учение, Россия, пиявка, Иоанн,
высокий).
5. Признать желательным, но не обязательным употребление буквы ё (пёс,
вёл, нёс).
6. Писать приставки (из-, воз-, вз-, раз-, роз-, низ-, без-, чрез-, через-) перед
гласными и звонкими согласными с з,
но заменять з буквой с перед глухи-
ми согласными, в том числе и перед с (извините, воззвание, низвергать,
безвольный, чрезвычайно, исправить, воспитать, всхожие семена, рас-
статься, роспись, ниспосланный, бесполезный, чересполосица, черессе-
дельник).
7. Писать в родительном падеже прилагательных, причастий и местоиме-
ний -ого, -его вместо -аго,- яго (доброго, пятого, которого,
синего, свеже-
го).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- …
- следующая ›
- последняя »
