ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
дельта, демонстрация, демонтаж, демпинг, десант, деспот, дефект, реализм,
регресс, редукция, резервировать, рейд, рейс, реквием, ректор, ренессанс, ре-
цензент.
86.
Составьте из слов, перечисленных ниже, такие парные сочетания, в которых разные
буквы обозначали бы одинаковые звуки. Подчеркните эти буквы.
Образец. Лавка- миф.
Вел, вол, говорлив, дюж, жужжать, красноречие, лавка, ложь, миф,
объездчик, объезжать, перебежчик, разносчик, рассказчик, риф, туш, тушь,
чиж, чушь.
87.
Большинство букв русского алфавита одновременно на письме могут обозначать толь-
ко один звук. Вторую, значительно меньшую группу образуют буквы, которые могут в
одном из своих звуковых значений обозначать непосредственно два звука. Третью, не-
большую группу составляют буквы, не обозначающие звуков, но выполняющие раздели-
тельную функцию между частями слова либо указывают мягкость предшествующего со-
гласного звука.
Выпишите из приведенного ниже текста несколько слов, буквенный
состав которых
подтверждает наличие указанных групп.
Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать. Но
в это время с берега раздалось визгливое тявканье и дрожащий, хватающий
за сердце вой. Там, где мы спускали лодку, на берегу, на примятой траве
стояла, поджав хвост, волчица с тремя волчатами и выла, подняв морду к не-
бу. Она выла
долго и скучно; волчата визжали и прятались за мать. Черная
рыба снова прошла у самого борта и зацепила пером за весло (Паустовский).
88.
Приведите примеры употребления букв а, э, о, у, ы, ж, ш, ч, щ, ц, й как в своем основ-
ном звуковом значении, так и во второстепенных звуковых значениях. Запишите эти при-
меры в таблице, помещая в левой ее части слова, содержащие буквы в основном звуковом
значении, а в правой части - слова
, в которых указанные выше буквы имеют второстепен-
ные звуковые значения.
Образец.
Буква Основное звуковое значе-
ние
Второстепенные звуковые зна-
чения
О
[о]-дом, окнó, óстров [а]-оса, вода, пошёл,
[ъ]-голубóй, поросёнок
У
[у]-пух, чугýн, фартýк
Ж
[ж]-жук, свежий, жилье [ш]-багаж, ложка
89.
Приведите слова, содержащие буквы, обладающие двумя основными звуковыми зна-
чениями (и, е, ё, ю, я, б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х). Расположите их на таблице (та-
кой же, как и в предшествующем упражнении) в левой части. Приведите примеры упот-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »
