Современный русский язык. Попов Р.Н - 46 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

46
слогов, тогда как во всех других стихах - по девять), а вместе с тем и более
энергичное их звучание как нельзя более соответствуют вложенному в них
содержанию - радостному обращению поэта к другу. Энергию этих стихов
усиливает также их мужская рифма «проснись - явись», в то время как все
другие стихи этой строфы имеют
женские рифмы, т.е. последние слоги
конечных слов безударные. Два первых стиха рифмуются друг с другом и
таким образом обладают парной рифмой, а остальным стихам этой строфы
свойственна рифма опоясывающая.
В разделе «Фонетика» перечислялись основные позиционные
изменения качества гласных звуков (их аккомодация и редукция) и
согласных звуков (их ассимиляция по
звонкости-глухости и по мягкости-
твердости) .
Важно хорошо уяснить, что в безударном положении, а конкретно в
первом предударном слоге, гласные звуки [о] и [а] произносятся одинаково,
а именно как [а]. Это одна из существенных особенностей произношения,
свойственных литературному русскому языку, так называемое аканье.
Именно на этой особенности построены многие ассонансы стихотворной
речи. Один из них, основанный на неразличении звуков [о] и [а] в
предударном слоге, т.е. произношении звука [о] как [а], можно отметить в
«Зимнем утре» Пушкина:
Пора, красавица, проснись! П[а]р[а], кр[а]с[а]виц[ъ], пр[а]снись!
Умеренному, «литературному» аканью необходимо научить, и
лучшим помощником может оказаться в этом отношении именно чтение
стихотворений.
Рифмующиеся строки различных стихотворений могут послужить
хорошим иллюстративным материалом прежде всего ассимиляции по
звонкости-глухости различных согласных звуков как в середине, так и в
конце слов. Например, оглушение звонких [ж] и [з] перед глухим [к]
создает возможность рифмования таких слов,
как немножко - окошко,
сказка - Спасска и т. п., поскольку данные звуки уподобляются глухим [ш]
и [с].
Оглушение звонких coгласных в конце слов позволяет рифмовать эти
слова с другими, конечные согласные звуки которых являются исконно
глухими, например: мук - друг, т.е. дру[к], рук - юг, т. е. [jук], и др.
И
сердца частый стук,
И на лице испуг.
(Славин)
Важно овладеть также произношением долгого твердого звука [ц] на
месте сочетаний -тся, -ться у возвратных глаголов в 3-м лице настоящего -
будущего времени и в форме инфинитива: добиться - доби[ц]а, покориться -
покори[ц]а.

Страницы