ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
соблюдать условия
дикое животное
Мировой океан
на грани исчезновения
нетронутая природа
приносить вред кому? =
= наносить ущерб кому?
что?
сотня = сто
пища = еда
подарок = дар
зависеть II от кого? =
= попасть в зависимость к ко-
му?
2. Сгруппируйте однокоренные слова.
Жизнь, человек, полный, вред, поправить, древесина, полностью, общий, деревянный, непоправи-
мый, человечество, вредить, дерево, подарок, живой, дарить, общество, выживать, сообща, дар, живот-
ное, вполне, вредный, жить, исправлять, наполнить, человеческий, вредно.
3. Подберите существительные к прилагательным, составьте с ними словосочетания.
Современный, мировой, дикий,
разумный, редкий, морской, назем-
ный, непоправимый, промышлен-
ный, лесной, искусственный, при-
родный, земной, серьёзный.
Богатство, вода,
вред, пространство,
ткань, предприятие,
океан, животное, ис-
пользование, человек.
4. Образуйте существительные от данных глаголов по образцам.
А. Учить – учитель, строить – …, хранить – …, пользоваться – …, обитать – … .
Б. Уничтожать – уничтожение, значить – …, хранить – …,
соблюдать – …, удовлетворять – …, загрязнять – … .
В. Выживать – выживание, использовать – … .
5. Образуйте краткие прилагательные от полных.
Полный, нужный, сильный, спокойный, ценный, живой.
6. Образуйте действительные причастия прошедшего и, где возможно, настоящего времени от сле-
дующих глаголов; составьте с ними словосочетания.
Зависеть, волновать, существовать, угрожать, возобновлять, вытекать, затонуть, нуждаться,
исчезнуть, выжить.
7. Образуйте прилагательные от существительных по образцам, не забывайте при этом о чередова-
нии согласных.
А. Лес – лесной, вода – …, кислород – …, природа – …, цена – …, воздух – …, голод – …, бумага –
…, река – …, рыба – …, ра-
зум – … .
Б. Дума – бездумный, конец – …, лес – …, вода – …, человек – … .
8. Обратите внимание на разницу в значении и употреблении прилагательных.
Мир
мирный: мирный человек (любящий мир, согла-
сие), мирное время (без войны);
мировой: Мировой океан, мировое простран-
ство (относящийся к планете).
9. Обратите внимание на разницу в значении и употреблении данных слов.
1. Учёный – (какой?): учёная собака, учёное животное, учёный попугай;
учёный (кто?): известный учёный-эколог, молодые учёные.
2. Будущий – (какой?): будущее время, будущая специальность, будущий инженер;
будущее (что?): будущее планеты, наше будущее.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- …
- следующая ›
- последняя »