Семиотика и лингвистика. Попова З.Д. - 6 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

6
ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Выполняется на основе пособия : З.Д . ПОПОВА. Введение в языкознание.
Воронеж . Изд-во ВГУ, 1993.
темы
занятия
Тема занятия
Ссылки
обязательные и
самостоятельные
Форма контроля
1
Основные понятия фонетики .
Фонетическое членение речи.
Попова, 1993,
с.6-8
2
Звуки речи. Звуковые
изменения в связной речи .
с. 8-12
3
Звук и буква. Семиотика
письма.
с. 12-14
4 Морфемика. Значащие слоги. с. 14-15
6
5
Типы морфем . Исторические
изменения в составе морфем .
с. 15-19
6
Лексема. Семема. Устройство
семемы.
с. 19-21
7 Системные связи в лексиконе.
с. 21-31
8 Фразеология языка с. 31-32
7
9
Национальная специфика
лексических полей
с. 32-33
8 10
Словообразовательные ряды и
типы
с .26-27,
с. 33-35
11
Словоизменительные
парадигмы. Грамматические
категории.
с. 35-36
9
12
Лексико- грамматические
разряды . Части речи .
с. 36-37
13
Структурные схемы простого
предложения .
Словосочетание.
с. 37-45
10
14
Элементарные сложные и
осложненные предложения
с. 45-50
15
Текстообразующие средства
языка.
с. 49-50
Опрос по всем
темам
практических
занятий
16 Тексты как знаки культуры
11
17
Основы
лингвостилистического
анализа текста
Тексты
подбирает
преподаватель
Проверка
самостоятельных
работ
                                            6
                      П Л А Н П Р А КТ И Ч Е СКИ Х ЗА Н Я Т И Й .

      В ы полня ется на основе пособия : З.Д . П О П О В А. В ведение в я зы кознание.
В оронеж . И зд-во В Г У , 1993.

                                                          С сы лки
 №       №
                          Т ем а заня тия             обя зательны еи Ф орм а контроля
тем ы заня тия
                                                     сам остоя тельны е
                 О сновны епоня тия ф онетики.       П опова, 1993,
          1
                 Ф онетическое членениеречи.         с.6-8
                 Звуки речи. Звуковы е
          2                                             с. 8-12
                 изм енения в свя зной речи.
  6              Звуки буква. С ем иотика
          3                                             с. 12-14
                 письм а.
          4      Морф ем ика. Значащ иеслоги.           с. 14-15
                 Т ипы м орф ем . И сторические
          5                                             с. 15-19
                 изм енения в составем орф ем .
                 Л ексем а. С ем ем а. У стройство
          6                                             с. 19-21
                 сем ем ы .
                                                                         О проспо всем
          7      С истем ны есвя зи в лексиконе.        с. 21-31
  7
          8      Ф разеология я зы ка                   с. 31-32
                                                                              тем ам
                 Н ациональная специф ика
          9                                             с. 32-33
                 лексических полей
                                                                          практических
                 С ловообразовательны еря ды и          с.26-27,
  8       10
                 типы                                   с. 33-35             заня тий
                 С ловоизм енительны е
          11     парадигм ы . Г рам м атические         с. 35-36
  9              категории.
                 Л ексико-грам м атические
          12                                            с. 36-37
                 разря ды . Ч асти речи.
                 С труктурны е схем ы простого
          13     предлож ения .                         с. 37-45
 10              С ловосочетание.
                 Элем ентарны еслож ны еи
          14                                            с. 45-50
                 ослож ненны епредлож ения
                 Т екстообразую щ ие средства
          15                                            с. 49-50
                 я зы ка.
          16     Т ексты какзнаки культуры
 11                                                      Т ексты            П роверка
                 О сновы
                                                        подбирает       сам остоя тельны х
          17     лингвостилистического
                                                      преподаватель           работ
                 анализатекста