Отечественная история. Потатуров В.А. - 72 стр.

      Со второй половины 20-х годов в стране шел процесс создания
системы высших учебных заведений, и прежде всего технических,
поскольку научно-техническая интеллигенция была жизненно важна для
решения проблем индустриализации и укрепления обороны страны.
Здесь имелись впечатляющие результаты. Была создана сеть ВУЗов,
научных школ. Шел процесс зарождения национальной научно-
технической интеллигенции.
       Вместе с тем гуманитарное знание оказалось под сильнейшим
прессом идеологии и политических установок, отсюда - уродливость и
односторонность его развития. В атмосфере жестких требований
«социалистического реализма» развивались советская литература и
искусство.
      Однако, главная задача культурной революции – создание
новой коммунистической культуры, а, соответственно, и создание
человека новой формации, с новым типом мышления, естественно,
так и не была решена.
      Вопросы:
      1. Почему большевики придавали такое важное значение
          осуществлению индустриализации?
      2. Чем можно объяснить         необходимость высоких темпов
          индустриального строительства?
      3. Чем отличалась сталинская индустриализация от аналогичного
          процесса, проходившего в развитых западных странах?
      4. Какие причины побудили большевистское руководство к
          созданию колхозного строя?
      5. В чем состояла главная, стратегическая идея культурной
          революции?


         Лекция 18. СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ
                     ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

     Учебные вопросы:
     1. Масштабы и причины поражения Красной Армии в 1941 г.
     2. Перестройка промышленности на военный лад.
     3. Крупнейшие битвы Великой Отечественной войны.
     4. Цена и источники Победы.

     1. Масштабы и причины поражения Красной Армии в 1941 г.



                                                                 72