ВУЗ:
Составители:
9
4. Выполнить построение третьего вида по двум заданным.
5. Выполнить построение дополнительного вида в соответствии с образцом
задания, представленного на рис. 11.
6. Проставить габаритные размеры.
7. Заполнить основную надпись.
Рис. 3. Исходные данные задания «Построение видов»
Тема 3. РАЗРЕЗЫ ПРОСТЫЕ
Цель работы
1. Изучение правил построения простых разрезов изделий на основе
ГОСТ 2.305–68** и правил изображения штриховок в соответствии с
ГОСТ 2.306–68*. Практическое использование изученного теоретического
материала применительно к своему варианту задания.
2. Приобретение навыков выполнения полных разрезов изделий, а так же
изображений таких изделий, для которых возможно соединение половины
вида с половиной разреза.
3. Развитие навыков в нанесении размеров изделия на видах и на разрезах в
соответствии ГОСТ 2.307–68*.
Содержание задания
1. По двум видам детали, заданным в исходных данных своего варианта (рис.
4), построить третий вид – вид слева.
2. Для изображения внутренней формы изделия выполнить разрез на месте вида
спереди (главного вида). При наличии у детали плоскостей симметрии
соединить часть вида с частью разреза.
3. Нанести размеры.
4. Пример выполнения задания показан на рис. 12.
Последовательность выполнения задания
1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль
большей стороны листа.
2. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с
ГОСТ 2.104-68*.
3. Выполнить компоновку изображений на чертеже.
М1:2
4. Выполнить построение третьего вида по двум заданным. 5. Выполнить построение дополнительного вида в соответствии с образцом задания, представленного на рис. 11. 6. Проставить габаритные размеры. 7. Заполнить основную надпись. М1:2 Рис. 3. Исходные данные задания «Построение видов» Тема 3. РАЗРЕЗЫ ПРОСТЫЕ Цель работы 1. Изучение правил построения простых разрезов изделий на основе ГОСТ 2.305–68** и правил изображения штриховок в соответствии с ГОСТ 2.306–68*. Практическое использование изученного теоретического материала применительно к своему варианту задания. 2. Приобретение навыков выполнения полных разрезов изделий, а так же изображений таких изделий, для которых возможно соединение половины вида с половиной разреза. 3. Развитие навыков в нанесении размеров изделия на видах и на разрезах в соответствии ГОСТ 2.307–68*. Содержание задания 1. По двум видам детали, заданным в исходных данных своего варианта (рис. 4), построить третий вид – вид слева. 2. Для изображения внутренней формы изделия выполнить разрез на месте вида спереди (главного вида). При наличии у детали плоскостей симметрии соединить часть вида с частью разреза. 3. Нанести размеры. 4. Пример выполнения задания показан на рис. 12. Последовательность выполнения задания 1. Формат А3 расположить так, чтобы основная надпись располагалась вдоль большей стороны листа. 2. Выполнить рамку и основную надпись (185х55) в соответствии с ГОСТ 2.104-68*. 3. Выполнить компоновку изображений на чертеже. 9
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »