Основы проектной работы на занятиях по немецкому языку в техническом вузе. Прохорец Е.К - 52 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

составить возможную
Продолжение таблицы
программу университета и
определить, какие пере-
дачи могут быть на ТВ
университета, в какое вре-
мя могут транслироваться
эти передачи, при-
думывают название уни-
верситетского ТВ-канала,
фиксируют результаты на
плакате.
Каждая подгруппа пред-
ставляет свою программу.
II Подгруппы по-
лучают проект-
ное задание, вы-
бирают одну
передачу из те-
лепрограммы
ТВ универси-
тета (см. I этап –
аудиторная ра-
бота студентов
и преподавате-
ля), распреде-
ляют роли ве-
дущего, опера-
тора, сценари-
ста, режиссера и
т.д. Подгруппы
пишут сценарий
передачи, сни-
мают видео-ма-
териал.
1) Студенты со-
ставляют сцена-
рий теле-
передачи.
2) Определяют
место и время
проведения съе-
мок и снимают
видеоматериал.
1) Преподаватель раздает
проектное задание (см.
ниже), поясняет его, если
это необходимо. Под-
группы определяют план
выполнения проектного
задания, распределяют
роли.
2) После написания сту-
дентами сценариев пере-
дач, преподаватель назна-
чает консультацию, на ко-
торой студенты вместе с
ним корректируют сце-
нарий. Каждая подгруппа
общается с преподавате-
лем отдельно.
III Презентация ре-
зультатов
проектной ра-
боты. Анализ
результатов.
Каждая под-
группа подго-
тавливает пре-
зентацию теле-
передачи.
Каждая подгруппа пред-
ставляет свою телепере-
дачу. По возможности на
презентацию можно при-
гласить студентов других
групп, изучающих немец-

Страницы