Экология. Пышненко Е.А. - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

8
Источники загрязнения водных объектов. Нормирование каче-
ства воды. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в
воде. Контроль качества воды. Способы очистки сточных вод. Замкну-
тые (оборотные) системы водопользования.
Источники загрязнения атмосферного воздуха. Предельно до-
пустимые концентрации вредных веществ в атмосферном воздухе
(ПДК), предельно допустимые выбросы вредных веществ (ПДВ), вре-
менно
согласованные выбросы. Определение приземных концентра-
ций выбросов вредных веществ. Санитарно-защитные зоны. Методы и
средства очистки атмосферного воздуха от загрязнений. Контроль ка-
чества атмосферного воздуха.
Антропогенное воздействие на биотические сообщества. Утрата
биологического разнообразия. Защита биотических сообществ.
Определение уровня допустимой эксплуатации возобновимых
природных ресурсов.
Загрязнение земель и почв. Рекультивация земель.
Охрана
недр. Охрана ландшафтов в зонах эксплуатации объек-
тов энергетики.
Пути снижения расхода природных ресурсов на объектах энер-
гетики. Утилизация и переработка отходов. Токсичные производст-
венные отходы.
Радиоактивные отходы. Меры обеспечения радиационной безо-
пасности в РФ.
Основные источники и методы защиты от электромагнитных
полей на объектах энергетики.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ
КУРСА
Обратите внимание на актуальность курса, которая связана с над-
вигающейся экологической катастрофой. Основная причина ее в том,
что человек, являясь самым сильным существом на планете и не имея
поэтому серьезных врагов, выделился из природной среды и противо-
поставил себя ей. Детально изучите признаки экологической катаст-
рофы, выводыРимского клуба”,
принципы устойчивого развития, вы-
работанные конференцией в Рио-де-Жанейро.
Изучите особенности биосферы и ноосферы. Научитесь пояснять
свойства биосферы как централизованной, открытой, саморегулирую-
щейся и отличающейся большим разнообразием системы, обладающей
механизмами для круговорота веществ.
       Источники загрязнения водных объектов. Нормирование каче-
ства воды. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в
воде. Контроль качества воды. Способы очистки сточных вод. Замкну-
тые (оборотные) системы водопользования.
       Источники загрязнения атмосферного воздуха. Предельно до-
пустимые концентрации вредных веществ в атмосферном воздухе
(ПДК), предельно допустимые выбросы вредных веществ (ПДВ), вре-
менно согласованные выбросы. Определение приземных концентра-
ций выбросов вредных веществ. Санитарно-защитные зоны. Методы и
средства очистки атмосферного воздуха от загрязнений. Контроль ка-
чества атмосферного воздуха.
       Антропогенное воздействие на биотические сообщества. Утрата
биологического разнообразия. Защита биотических сообществ.
       Определение уровня допустимой эксплуатации возобновимых
природных ресурсов.
       Загрязнение земель и почв. Рекультивация земель.
       Охрана недр. Охрана ландшафтов в зонах эксплуатации объек-
тов энергетики.
       Пути снижения расхода природных ресурсов на объектах энер-
гетики. Утилизация и переработка отходов. Токсичные производст-
венные отходы.
       Радиоактивные отходы. Меры обеспечения радиационной безо-
пасности в РФ.
       Основные источники и методы защиты от электромагнитных
полей на объектах энергетики.


      МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

     Обратите внимание на актуальность курса, которая связана с над-
вигающейся экологической катастрофой. Основная причина ее в том,
что человек, являясь самым сильным существом на планете и не имея
поэтому серьезных врагов, выделился из природной среды и противо-
поставил себя ей. Детально изучите признаки экологической катаст-
рофы, выводы “Римского клуба”, принципы устойчивого развития, вы-
работанные конференцией в Рио-де-Жанейро.
     Изучите особенности биосферы и ноосферы. Научитесь пояснять
свойства биосферы как централизованной, открытой, саморегулирую-
щейся и отличающейся большим разнообразием системы, обладающей
механизмами для круговорота веществ.

                                 8