Информатика и информационные системы в экономике. Ч.1. Ракитина Е.А - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

– теорию информации, тесно связанную с теорией связи в технических системах (телефон, теле-
граф, радиосвязь), в частности, математическую теорию связи (Клод Шеннон, 1948 г.);
– кибернетику, исследующую общие законы управления в системах различной природы, основы
которой заложил Ноберт Винер (1948 г.);
– теорию автоматов, основы которой заложил Джон фон Нейман (1946 г.);
– теорию алгоритмов (Н. Вирт, Э. Дейкстра, А.П. Ершов, Д. Кнут и др.).
Информатику традиционно связывают с развитием компьютерной техники. Но компьютер
послужил лишь катализатором тенденций, которые возникли в науке и практике задолго до его
появления. Каковы же эти тенденции? Прежде всего, резкое нарастание объема информации, ко-
торая с развитием средств связи становится доступной отдельному человеку. Приходит осознание
того, что человеческие возможности восприятия и переработки информации ограничены. В то же
время научно-технический прогресс, сопровождаемый высокими скоростями, развитием слож-
ных технических комплексов, ставит человека в условия, когда ему необходимо научиться быст-
ро и безошибочно перерабатывать информацию, чтобы эффективно управлять техникой. Реше-
ния часто приходится принимать в условиях дефицита времени, которые, к тому же, они могут
быть чреваты большими последствиями. Задачи управления требуют применения таких средств,
которые помогают собрать более полную информацию, надежно ее хранить, быстро распростра-
нять и безошибочно обрабатывать. Таким средством и стал компьютер. По сути, информатика
призвана заниматься решением проблем, связанных с необходимостью организации информаци-
онных процессов (сбор, хранение, передача, обработка, защита и т.п.) и эффективного использо-
вания информационных ресурсов.
Компьютерные средства работы с информацией как основной объект изучения современной
информатики представляет собой неразрывное единство трех частей – технического, программ-
ного и алгоритмического обеспечения информационных процессов и информационных систем.
Основной вопрос информатики – каковы информационные процессы и как они могут быть эф-
фективно автоматизированы?
Информатика широко использует достижения таких дисциплин, как математика, лингвисти-
ка, семиотика (наука о знаковых системах), логика, computer science, робототехника, инженерия
знаний и др. В становлении информатики как науки вклад внесли многие замечательные ученые,
среди них А.Н. Колмогоров, В.А. Котельников, А.А. Ляпунов, А.П. Ершов,
В.С. Леднев, А.А. Харкевич, А.Я. Хинчин и др.
2 ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ
НАУКИ ИНФОРМАТИКИ
Существует много определений информатики как науки и учебной дисциплины. Такое многообра-
зие мнений отражает тот факт, что информатика – это бурно развивающаяся наука, находящаяся в пе-
риоде становления. Сегодня быстро изменяются не только аппаратные средства и программное обеспе-
чение, но и методы работы с информацией, а также понимание роли информации в эффективном ис-
пользовании ограниченных материальных ресурсов и технических возможностей современного произ-
водства.
Чтобы определиться с основными объектами изучения в информатике, приведем несколько опреде-
лений информатики, которые представляют спектр основных мнений.
В 1978 г. на Международном конгрессе по информатике было предложена следующая формулиров-
ка определения понятия "информатика": "Понятие информатики охватывает области, связанные с раз-
работкой, созданием, использованием и материально-техническим обслуживанием систем обработки
информации, включая машины, оборудование, математическое обеспечение, организационные аспекты,
а также комплекс промышленного, коммерческого, административного и социального воздействия".
В следующем определении в явном виде подчеркивается двойственный характер информатики –
фундаментальность и технологичность: "Информатика – в настоящее время одна из фундаментальных
областей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего
мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи,

Страницы