История русского библиофильства. Рассадин А.П. - 13 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

12
рают, но и само собрание постоянно увеличивается. На посетителя не наклады-
вается никаких ограничений, вплоть до того, что он может не только брать кни-
ги, но и добавлять свои – как ранее кем-то опубликованные, так и написанные
им самим или лицами из его ближайшего окружения).
Самая известная в русском Интернете электронная
www-библиотека, от-
крытая в 1994 г., библиотека Максима Мошкова (Maksim Moshkow's Library), с
ежедневным пополнением, в котором принимают участие и читатели. Ее со-
став: античная и современная художественная литература, история и филосо-
фия, политика и фантастика, техническая документация и юмор, бардовская
песня и русский рок, туризм и парашютизм и т. д. и т. п.
Динамика, число по-
сещений за последние годы.
Психологические аспекты чтения «с монитора» – утрата традиционного
чувственного общения с книгой, наслаждения запахом бумаги, оформитель-
скими изысками, тонизирующей тяжестью дорогого издания. Новые «библио-
фильские ощущения», связанные с азартом обладания бесконечного количества
того, к чему устремлен любой собиратель книги: быстрота и почти бесплат-
ность открывшихся
сокровищ книжного мира.
Вопросы авторского права в Интернете. Пользователи-библиофилы как
участники сложного информационно-психологического сдвига, при котором
виртуальные ресурсы во вполне обозримой перспективе должны не оттеснить,
но как минимум встать в один ряд с традиционной книгой.
Список некоторых электронных библиотек смотри в приложении № 2.
4.2. Тематический план практических занятий,
их содержание и формы
проведения
4.2.1. Моя домашняя библиотека.
Занятие проводится в форме семинара, на котором предлагается обсудить
следующие вопросы: 1) состав домашней библиотеки и составление каталога;
2) личный архив в домашней библиотеке (ксерокопии, вырезки, выписки и
препринты; 3) техника домашней библиотеки: гигиенические требования к хра-
нению, требования к книжным полкам, организация рабочего
места, приспо-
собления для удобства чтения и пользования изданием; 4) уход за книгами и их
реставрация, ремонт и переплет книг; 5) экслибрис как визитная карточка до-
машнего собрания.
Перед занятием проводится анкетирование студентов по вопросам, разрабо-
танным кафедрой социологии и психологии чтения СПбГУКИ, с небольшими допол-
нениями (форму анкеты смотри в приложении №
3 методического пособия).
Основная литература: Краткий справочник книголюба/ под редакцией
А. Мильчина (любое издание); Домашняя библиотека/ под общей редакцией
В. Крейденко. СПб., 2002). Дополнительный список литературы к занятию
смотри в приложении № 4.

Страницы