Категориально-системная методология в подготовке ученых. Разумов В.И. - 63 стр.

      Анализ соответствий между категориально-схемным и кате-      гии к такой сложной многодисциплинарной области исследований
гориально-информационными подходами к качеству и КМ’, а            и проектирования, как стратегическое развитие мегаполиса Омска
также приведенные примеры КМ позволяют сделать вывод о пер-        [63].
спективах использования ПСЦ, КИП, РИК как последовательно          ___________________
применяемых инструментов моделирования, с помощью которых                 1. Миркин Б.Г. Анализ качественных признаков (Математиче-
устанавливаются связи следующего рода: между физическим и          ские модели и методы). – М.: Статистика, 1976. – 166 с.
информационным проявлением объекта; между абстрактным и                   2. Рубашкин В.Ш. Представление и анализ смысла в интеллек-
конкретным представлением осваиваемого; между многообраз-          туальных информационных системах. – М.: Наука, Гл. ред. физ.-мат.
ным, полисемичным, но нечетким знанием ПО и более строгими,        лит., 1989. – 192 с.
                                                                          3. Яковенко С.И. Проблема качества энергии // Вопр. филос. –
формализованными, но и ограниченными способами описания
                                                                   1994. – № 9. – С. 95–103.
этих знаний.                                                              4. Аристотель. Метафизика: Соч.: В 4 т. / Ред. В.Ф. Асмус. –
      Формулирование идеи триадичности, а также ее развитие до     М.: Мысль, 1976. – Т. 1. – С. 63–368.
работы с семеркой ИК’ в моделях ПСЦ, КИП, РИК и установление              5. Гегель Г.В.Ф. Наука логики / Пер. Н.Г. Дебольского. – М.:
между ними и их элементами разнообразных соответствий пре-         Изд-е профкома слушателей Ин-та красной профессуры, 1929. – Ч. 1.
следовало еще одну цель. Каждая категория КС определяет одно       – Кн. 1.: Объективная логика. Учение о бытии. – 269 с.
направление потоку мышления. В принципе большинство мысли-                6. Клайн М. Математика. Поиск истины: Пер. с англ. / Под ред.
тельных стратегий бытового уровня, а также управленческих и        и с предисл. В.И. Аршинова, Ю.В. Скачкова. – М.: Мир, 1988. – 295 с.
научных, имеют в своей основе КС из одной категории. Это мож-             7. Пиаже Ж. Генетическая эпистемология // Вопр. филос. –
но аргументировать, сославшись на известное со времен Аристо-      1993. – № 5. – С. 54–63.
теля стремление исключать противоречие из рассуждений, а также            8. Razumov V.I. About some perspectives of using intellectual
на весьма эффективную практику современной психотерапии вы-        potential // Intellectual development of society and new information tech-
                                                                   nologies: Proceding of the International Conference, July 6–12, 1992. –
водить осмысливание ситуации пациентом на уровень видения
                                                                   Novosibirsk, 1992. P. 13–15.
более чем двух вариантов решения проблемы. В указанном кон-               9. Разумов В.И. Качественный анализ в исследовании сложных
тексте работа с триадами, а затем и более богатыми наборами раз-   предметных областей // Интеллектуальные системы и методология:
нообразных категорий может выступать когнитивным средством         Матер. науч.-практ. симпозиума “Интеллектуальная поддержка дея-
для существенного расширения и усиления возможностей мышле-        тельности в сложных предметных областях”. – Новосибирск: ИФиПр
ния. Богатство КС, используемое субъектом, задает параметры        СО РАН, 1992. – С. 91–107.
того, сколькими мыслительными потоками он оперирует одно-                 10. Разумов В.И. Генетическая логика и качественный анализ в
временно и насколько эффективны связи между ними. Указанные        блок-схеме подготовки исследований // Матер. Сиб. конф. “Интел-
вопросы получают специальное развитие в теме “Параллельное         лектуальная культура и образование”. – Новосибирск: ИФиПр СО
мышление” [59].                                                    РАН, 1993. – С. 51–55.
      Идеи активности качества, проявленные в идее тройствен-             11. Разумов В.И. Методология подготовки и интеллектуально-
ности качественной определенности, получили развитие при раз-      технологического сопровождения научных исследований: Автореф.
работке полисистемной методологии [60], методологии проекти-       … д-ра филос. наук. – Новосибирск: НГУ, 1997. – 38 с.
                                                                          12. Щербатской Ф.И. Избранные труды по буддизму. – М.:
рования [61], ТДИС [62].
                                                                   Наука, Гл. ред. вост. лит., 1988. – 426 с.
      Наконец, получены результаты, демонстрирующие перспек-              13. Ян Хин Шун. Древнекитайский философ Лао-Цзы и его уче-
тивность применения рассмотренной в данном разделе методоло-       ние. – М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1950. – 160 с.
                              125                                                                     126