Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 169 стр.

      Его любимая тетя Роза.
     Где это находится?
      В городском парке.
      Под кроватью.
      В стиральной машине.
      На дереве.
      В его купальном халате.
     Ответ. Белло, пес Джованни, утащил его парик. Парик лежит
под кроватью Джованни.
     Шерринг:
      Как группа организовала свою работу?
      Какой была атмосфера во время работы?

     Упражнение 13. «Слепая геометрия»
     Цель – закрепление навыков взаимодействия.
     Продолжительность выполнения – 60 мин.
     Оснащение: веревка.
     Участники встают в круг на расстоянии вытянутой руки друг от
друга, закрывают глаза. Тренер кладет веревку перед игроками на пол
и связывает ее концы. Участники находят веревку и берут ее в руки.
Из этой веревки они должны образовать различные геометрические
фигуры (квадрат, равносторонний треугольник, трапеция, круг,
эллипс и т.д.), не кладя ее на пол. Каждый держит веревку обеими ру-
ками. Участники могут координировать свои действия.
     Шерринг:
      Были ли проблемы во время выполнения упражнения с ком-
муникацией внутри группы?
      Как вы себя чувствовали?

    Упражнение 14. «Чемодан»
    Цель – подведение итогов.
    Продолжительность выполнения – 20 мин.
    Инструкция: «Наша работа подходит к концу. Мы расстаемся.
Однако перед тем, как разъехаться, соберем "чемодан". Мы работали

                                169