Создание электронного учебника. Родин В.П. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

5
плин с указанием их объема, последовательности и сроков изучения,
указывает формы и сроки проверки знаний и умений студентов.
2. Учебная программа учебно-программное издание, нормативный до-
кумент, определяющий содержание, объем, порядок изучения какой-
либо дисциплины (ее частей, раздела). Регламентирует как деятель-
ность педагога, так и учебную работу студента.
Чтобы получить знания, студент изучает учебно-теоретические издания.
Эти учебные издания содержат систематизированные научно-теоретические
сведения, изложенные в форме, удобной для изучения и усвоения. К ним от-
носятся:
1. Учебник учебно-теоретическое издание, содержащее систематиче-
ское изложение учебной дисциплины или ее части, раздела, соответст-
вующее учебной программе и официально утвержденное в качестве
данного вида издания.
2. Учебное пособие учебно-теоретическое издание, официально утвер-
жденное в качестве данного вида издания, частично или полностью
заменяющее или дополняющее учебник.
3. Отдельная лекция учебно-теоретическое издание, содержащее
текст одной лекции. Отражает содержание, объем и форму изложения
лекции, читаемой определенным преподавателем.
4. Тексты лекций учебно-теоретическое издание, полностью или час-
тично освещающее содержание учебной дисциплины либо выходящее
за рамки учебной программы. Отражает материал, читаемый опреде-
ленным преподавателем.
5. Курс лекций учебно-теоретическое издание (совокупность отдель-
ных лекций), полностью освещающее содержание учебной дисципли-
ны. Отражает материал, читаемый определенным преподавателем.
6. Конспект лекций учебно-теоретическое издание, в компактной
форме отражающее материал всего курса, читаемого определенным
преподавателем.
Для усвоения материала и для самопроверки студенту предлагаются учеб-
но-практические издания учебные издания, содержащие систематизиро-
ванные сведения научно-практического и прикладного характера, изложенные
в форме, удобной для изучения и усвоения. Предназначены для закрепления
материала, полученного из учебно-теоретических изданий, и проверки знаний.
Разновидностями учебно-практических изданий являются: