Создание электронного учебника. Родин В.П. - 7 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

9. Тесты – учебно-практическое издание, содержащее вопросы для

проверке усвоения учащимися пройденного материала.

4. УЧЕБНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ

4.1. Назначение

Задача учебной литературы – донести до студента учебный предмет, а не

науку в целом. Учащийся должен освоить основные законы и методы науки,

чтобы в дальнейшем использовать свои знания в научной или практической

деятельности. Из учебника они получают основные понятия по излагаемому

предмету. При изложении учебного предмета используются приемы, которые

дают возможность учащимся ясно понимать текст, запоминать его и исполь-

зовать для самоконтроля свои знания.

4.2. Требования

Электронное учебное издание должно отвечать требованиям, предъявляе-

мые к подобным изданиям Министерством образования России. Издание

официально утверждается в качестве определенного вида издания и получает

рекомендательный гриф: «Рекомендовано в качестве учебника…», «Рекомен-

довано в качестве учебного пособия …» и т. д. (Подробнее об этом см. в

«Приложение 1»)

Поскольку электронное издание воспринимается с экрана, то оно имеет

свои особенности.

1. На экране текст учебника располагается во фрейме. Вместо фреймов

можно использовать всплывающие окна, где размещаются рисунки, списки

определений, указатели, комментарии.

2. Для лучшего понимания, усвоения и запоминания материала необхо-

димо использовать технические возможности: анимацию, звук, цвет, иллюст-

рации. Включение специальных фрагментов помогут смоделировать сложные

физические и технические процессы.

3. Главы должны быть более короткими по сравнению с книжными, их

необходимо разбивать на дискретные фрагменты, которые содержат один уз-

кий вопрос. Как правило, такой фрагмент состоит из двух-трех абзацев.