Речевая коммуникация. Роготнева Е.Н. - 46 стр.

UptoLike

Составители: 

обводит взглядом слушателей.
Перед началом речи выдерживают небольшую психологическую паузу - 5 - 7
секунд.
Как бы не интересна была тема, внимание аудитории со временем
притупляется. Его необходимо поддерживать с помощью следующих
ораторских приемов:
1) Вопросно-ответный прием. Оратор ставит вопросы и сам на них
отвечает, выдвигает возможные сомнения и возражения, выясняет их и
приходит
к определенным выводам.
2) Переход от монолога к диалогу (полемике) позволяет приобщить к
процессу обсуждения отдельных участников, активизировать тем самым их
интерес.
3) Прием создания проблемной ситуации. Слушателям предлагается
ситуация, вызывающая вопрос: «Почему?», что стимулирует их
познавательную активность.
4) Прием новизны информации, гипотез заставляет аудиторию
предполагать, размышлять.
5) Опора на личный опыт, мнения
, которые всегда интересны
слушателям.
6) Показ практической значимости информации.
7) Использование юмора позволяет быстро завоевать аудиторию.
8) Краткое отступление от темы дает возможность слушателям
«отдохнуть».
9) Замедление с одновременным понижением силы голоса способно
привлечь внимание к ответственным местам выступления (прием «тихий
голос»).
Действенным средством контакта являются специальные слова и
выражения, которые обеспечивают
обратную связь. Это личные местоимения
1 и 2 лица (я, вы, мы, мы с вами), глаголы в 1 и 2 лице (попробуем понять,
оговоримся, отметим, прошу вас, отметьте себе, подумайте, конкретизируем
и др.), обращения (уважаемые коллеги, дорогие мои), риторические вопросы
(Вы ведь хотите услышать мое мнение?). Перечисленные языковые средства
контакта помогают преодолеть «барьер»,
служат объединению говорящего со
слушателями.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Подумайте, каким из методов изложения материала вы чаще
пользуйтесь при составлении текстов?
2. Как лучше разместить слушателей в помещении, если предстоит
собрание, пресс - конференция, презентация, «Мозговой штурм»?
3. Составьте предполагаемый портрет аудитории, перед которой вы
хотели бы выступить с темой: «Профессия
- документовед».
4. Выберите интересную, на ваш взгляд, для предполагаемой аудитории
книжную, журнальную новинку. Составьте информационную речь,
произнесите ее, выступите с самооценкой.