ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
39
Материя Жизнь Животное Человек
Движение Активность ? ?
5. К какой форме поведения животных относится каждый из
приводимых ниже примеров? Расположите эти примеры в порядке
ступеней эволюционного развития и дайте обоснование своего решения.
А. В заповеднике Аскания-Нова были проведены наблюдения над
птенцами страуса. Один пробил отверстие в скорлупе и выглядывал из
яйца, другой только что освободился от скорлупы и поднялся на ножки.
Как только вблизи раздался шум, первый страусенок замирал в своей
скорлупе, а второй — припадал к земле и переставал шевелиться.
Б. В Сингапуре имеется специальный обезьяний питомник, где
подготавливают обезьян к «работе» ботаников. Обезьяны довольно легко
запоминают около 25 слов, которыми пользуются люди, отдавая
распоряжения четвероногим помощникам, прыгающим на ветвях на
высоте пятиэтажного дома. Обезьяны обламывают и приносят людям
отдельные листья и цветы, которые достать другим способом бывает
невозможно. Таких обезьян ученые используют при сборе гербариев в
тропиках.
В. Дождевых червей тренировали передвигаться по одной из
аллелей Т-образного лабиринта, ведущей в темную влажную камеру, и
избегать другой аллеи с подключенным электрическим током и
раздражающим солевым раствором. Для выработки таких движений
потребовалось около 200 подкреплений. Черви были способны сохранять
выработанную реакцию после удаления первых пяти сегментов тела с
мозговым ганглием.
Г. Дельфины чрезвычайно быстро обучаются. Для того чтобы
усвоить новый сигнал, им достаточно лишь два- три раза показать
требуемое действие. Так, дельфины обучались ловить пищу на лету,
аккуратно брать ее с тарелочки, хватать корм из рук и даже изо рта
дрессировщика, находившегося на высоте почти 5 м от поверхности
воды. Дельфины позволяли запрягать себя в упряжку, чтобы повозить
плотик с человеком. Они охотно играли в баскетбол и с большой
точностью с шестиметрового расстояния забрасывали мяч в корзину,
поднятую над водой почти в человеческий рост. Дельфины ухитрились
звонить в колокольчик, дергая за шнурок во время изящного прыжка, и
даже вытаскивали плитки из карманов зрителей.
Д. Над широкой площадкой вольера на высоте 4 м от земли висит,
покачиваясь от ветра, гроздь винограда. Рафаэль (обезьяна) видит
его через окна лаборатории, но входная дверь заперта. Обезьяна бежит в
одну из комнат, находит подходящий ключ и открывает дверь, ведущую в
помещение, непосредственно примыкающее к летней вольере. Здесь
Рафаэль наталкивается еще на одно препятствие — ящик с огнем,
Материя Жизнь Животное Человек
Движение Активность ? ?
5. К какой форме поведения животных относится каждый из
приводимых ниже примеров? Расположите эти примеры в порядке
ступеней эволюционного развития и дайте обоснование своего решения.
А. В заповеднике Аскания-Нова были проведены наблюдения над
птенцами страуса. Один пробил отверстие в скорлупе и выглядывал из
яйца, другой только что освободился от скорлупы и поднялся на ножки.
Как только вблизи раздался шум, первый страусенок замирал в своей
скорлупе, а второй — припадал к земле и переставал шевелиться.
Б. В Сингапуре имеется специальный обезьяний питомник, где
подготавливают обезьян к «работе» ботаников. Обезьяны довольно легко
запоминают около 25 слов, которыми пользуются люди, отдавая
распоряжения четвероногим помощникам, прыгающим на ветвях на
высоте пятиэтажного дома. Обезьяны обламывают и приносят людям
отдельные листья и цветы, которые достать другим способом бывает
невозможно. Таких обезьян ученые используют при сборе гербариев в
тропиках.
В. Дождевых червей тренировали передвигаться по одной из
аллелей Т-образного лабиринта, ведущей в темную влажную камеру, и
избегать другой аллеи с подключенным электрическим током и
раздражающим солевым раствором. Для выработки таких движений
потребовалось около 200 подкреплений. Черви были способны сохранять
выработанную реакцию после удаления первых пяти сегментов тела с
мозговым ганглием.
Г. Дельфины чрезвычайно быстро обучаются. Для того чтобы
усвоить новый сигнал, им достаточно лишь два- три раза показать
требуемое действие. Так, дельфины обучались ловить пищу на лету,
аккуратно брать ее с тарелочки, хватать корм из рук и даже изо рта
дрессировщика, находившегося на высоте почти 5 м от поверхности
воды. Дельфины позволяли запрягать себя в упряжку, чтобы повозить
плотик с человеком. Они охотно играли в баскетбол и с большой
точностью с шестиметрового расстояния забрасывали мяч в корзину,
поднятую над водой почти в человеческий рост. Дельфины ухитрились
звонить в колокольчик, дергая за шнурок во время изящного прыжка, и
даже вытаскивали плитки из карманов зрителей.
Д. Над широкой площадкой вольера на высоте 4 м от земли висит,
покачиваясь от ветра, гроздь винограда. Рафаэль (обезьяна) видит
его через окна лаборатории, но входная дверь заперта. Обезьяна бежит в
одну из комнат, находит подходящий ключ и открывает дверь, ведущую в
помещение, непосредственно примыкающее к летней вольере. Здесь
Рафаэль наталкивается еще на одно препятствие — ящик с огнем,
39
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »
