ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
63
2. Каковы биологические аспекты агрессивности?
3. Каковы социальные аспекты агрессивности?
4. Дайте сущностную характеристику нативистской теории.
5. В чём сходство теорий К.Лоренца и З.Фрейда?
6. Дайте характеристику интрапсихическим теориям.
7. В чём выражается связь между болью и агрессивностью?
8. В чем сущность нейробиологической теории?
9. Кто автор нейробиологической теории?
10. Что доказывает теория социального обучения?
ТЕМА 7. АЛЬТРУИЗМ
Существуют механизмы, предупреждающие жестокость и эгоизм. К
таким механизмам можно отнести альтруизм – готовность особи совершать в
ущерб себе полезное действие по отношению к представителю своего или
чужого вида животных. Трактовка термина «альтруистическое поведение»
сводится к следующим вариантам: это «любовь и забота о других»,
«стремление к благополучию других при отсутствии выгоды для себя»,
«склонность безвозмездно жертвовать собой ради группы». Одни считают
альтруизм специфическим человеческим, общественно формируемым
качеством, другие – врожденным, генетически зафиксированным результатом
естественного отбора, в одинаковой степени присущим животным и человеку.
Е.В.Субботский отмечает, что неправомерно включать в это понятие самые
разнообразные формы поведения – от «инстинкта чистки» до сигнала тревоги
у птиц; это приводит лишь к девальвации термина.
Все разнообразие трактовок объединяет то, что альтруизм является
самостоятельным мотивом поведения и этот мотив отличается от обычных
мотивов, основанных на личной выгоде. Врожденные альтруистические
программы могут быть встроены во многие ведущие формы поведения
(родительское, брачное, социальное).
Например, у крыс выработали условную реакцию быстро находить
полочку с хлебным шариком. Рядом поместили камеру с крысой, которая
получала удар током, когда одна из обученных крыс совершала пробежку к
полке с хлебом. Обученные крысы слышали писк боли и некоторые, из них
обнаружив такую зависимость, сразу отказывались от пищи и не подбегали к
полке с хлебом. Другие продолжали бегать и жрать и не обращали внимание
на страдающее животное. Третьи же, быстро хватали корм и убегали в другой
угол камеры, а затем поедали его, отвернувшись от клетки с истязаемым
сородичем.
Анализ структуры популяции лабораторных крыс в опыте «Шок для
соседа» показал, что больше всего крыс «стеснительных», отворачивающихся
– 60% - их назвали конформистами. Отказавшиеся истязать сородича за
приманку – 20% - альтруисты, 20% - эгоисты. И в человеческой популяции
соотношение 1:3:1.
2.Каковы биологические аспекты агрессивности?
3.Каковы социальные аспекты агрессивности?
4.Дайте сущностную характеристику нативистской теории.
5.В чём сходство теорий К.Лоренца и З.Фрейда?
6.Дайте характеристику интрапсихическим теориям.
7.В чём выражается связь между болью и агрессивностью?
8. В чем сущность нейробиологической теории?
9. Кто автор нейробиологической теории?
10. Что доказывает теория социального обучения?
ТЕМА 7. АЛЬТРУИЗМ
Существуют механизмы, предупреждающие жестокость и эгоизм. К
таким механизмам можно отнести альтруизм – готовность особи совершать в
ущерб себе полезное действие по отношению к представителю своего или
чужого вида животных. Трактовка термина «альтруистическое поведение»
сводится к следующим вариантам: это «любовь и забота о других»,
«стремление к благополучию других при отсутствии выгоды для себя»,
«склонность безвозмездно жертвовать собой ради группы». Одни считают
альтруизм специфическим человеческим, общественно формируемым
качеством, другие – врожденным, генетически зафиксированным результатом
естественного отбора, в одинаковой степени присущим животным и человеку.
Е.В.Субботский отмечает, что неправомерно включать в это понятие самые
разнообразные формы поведения – от «инстинкта чистки» до сигнала тревоги
у птиц; это приводит лишь к девальвации термина.
Все разнообразие трактовок объединяет то, что альтруизм является
самостоятельным мотивом поведения и этот мотив отличается от обычных
мотивов, основанных на личной выгоде. Врожденные альтруистические
программы могут быть встроены во многие ведущие формы поведения
(родительское, брачное, социальное).
Например, у крыс выработали условную реакцию быстро находить
полочку с хлебным шариком. Рядом поместили камеру с крысой, которая
получала удар током, когда одна из обученных крыс совершала пробежку к
полке с хлебом. Обученные крысы слышали писк боли и некоторые, из них
обнаружив такую зависимость, сразу отказывались от пищи и не подбегали к
полке с хлебом. Другие продолжали бегать и жрать и не обращали внимание
на страдающее животное. Третьи же, быстро хватали корм и убегали в другой
угол камеры, а затем поедали его, отвернувшись от клетки с истязаемым
сородичем.
Анализ структуры популяции лабораторных крыс в опыте «Шок для
соседа» показал, что больше всего крыс «стеснительных», отворачивающихся
– 60% - их назвали конформистами. Отказавшиеся истязать сородича за
приманку – 20% - альтруисты, 20% - эгоисты. И в человеческой популяции
соотношение 1:3:1.
63
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- …
- следующая ›
- последняя »
