Основы программирования для автоматизированного проектирования и решения творческих задач - 52 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Рис. 14 Процесс инверсионного мышления
Очень важным этапом инверсионного мышления является формирование замысла задачи. На заня-
тиях по решению творческих инженерных задач обучающимся необходимо самим усматривать в реаль-
ном производстве и научных исследованиях проблемные ситуации, требующие творческого подхода к
их решению, самим определять цель исследования, основные структурные элементы изучаемого объек-
та и их взаимосвязи, ограничения, накладываемые внешней средой на возможные решения, самим фор-
мулирую задачу и информировать о ней других членов коллектива.
Эффективное нахождение решения поставленной задачи возможно при наличии умения мыслить по
ходу решения возникшей задачи, что, с одной стороны, заключается в умении воспроизвести и сохра-
нить имеющуюся систему знаний и действий, которая предписывается этими знаниями, а с другой, –
быть способными преобразовать и построить принципиально новую систему, зависящую от постепенно
раскрывающихся и преобразующихся вопросов и целей задачи.
Выделяются следующие этапы модели решения олимпиадной задачи:
1) погружение в информационное поле предполагаемой задачи через постановку проблемы, вос-
приятие условий и описание проблемы;
2) разработка информационно-логической модели задачи через установление взаимосвязи между
исходными данными, выявление основных законов и границ их применения при решении данной зада-
чи;
3) проверка адекватности разработанной модели условиям постановки задачи;
4) разработка алгоритмической структуры задачи, определение ее оптимальности;
5) разработка технологии реализации алгоритмической структуры задачи, проведение анализа аде-
кватности технологии предложенным средствам реализации;
6) проведение анализа полученных результатов с позиции корректности постановки проблемы, аде-
кватности разработанной информационно-логической модели постановке проблемы, оптимальности ал-
горитмической структуры и эффективности технологии реализации.
Можно выделить основные факторы, препятствующие успешному нахождению решения задачи:
а) на этапе погружения в информационное поле некоторые значащие элементы информации оста-
ются не востребованными, недостаток или избыток данных вызывает психологический дискомфорт;
б) на этапе разработки информационно-логической модели взаимосвязь между основными струк-
турными элементами устанавливается без учета основных закономерностей протекания процесса, что
не позволяет говорить об адекватности модели поставленной проблеме;
Усмотрение задачи
Выявление задачи
Постановка задачи
Условно-схематическое
решение задачи
Реальное решение задачи
Критический анализ
найденного решения
Уровень частносистемных
ассоциаций
Уровень внутри системных
ассоциаций
Уровень межсистемных
ассоциаций
Уровень инверсионного
сочленения
Уровень инверсионного
совмещения
Уровень инверсионного
замещения
Уровень инверсионного
обращения
Замысел задачи

Страницы