ВУЗ:
Составители:
В стране шел процесс обновления, который не мог не вызвать оживления
инициативы людей. Нужны школы, мастерские ? Построим сами! И вот
колхозы и другие организации Куйбышевской области строят школы
своими силами. В 1958 году таким образом были построены 45 школ, 47
классных комнат, 137 учебных кабинетов, 119 учебных мастерских, 14
спортзалов, 27 домов для учителей. В 1959 году колхозы Ставропольского
района приступили к строительству 3 школьных зданий на 480 мест, 3 до-
мов для учителей. Аналогичное строительство развернулось в Клявлин-
ском, Сергиевском, Утевском и других районах. На работах использовался
добровольный труд учителей и учащихся. По воспоминаниям директора 8
сызранской школы В.Н. Голубева, строительство учебных мастерских в
1956 году происходило следующим образом. «Построили мастерские – од-
ноэтажное, но высокое кирпичное здание с тремя цехами: столярным, сле-
сарным и механическим. Начали в мае, закончили в сентябре. Прораба
«дядю Мишу» я нанял на рынке около ресторана «Батум» (был ресторан во
времена НЭПа, а потом стал медучилищем), на «бирже труда». Цемент,
керамзит, известь и другие материалы доставал сам. Ездил по родителям,
директорам заводов. Бетон мешали вручную, все вручную! Обязали роди-
телей отработать по неделе. Не все смогли, конечно, но все-таки. Ученики
все каменщиками вкалывали. Учителя тоже. Только в одном случае меха-
низм (подъемный кран) использовали: положить плиты весом 1500 кг каж-
дая на кровлю. А как я их выпрашивал, имея бумажку горисполкома за
подписью первого зампреседателя Шикалова Паши! Выпросил все же бра-
кованные, пять раз ездил, но нам они подошли прекрасно. Можете съез-
дить в Сызрань и найдете школу, деревья, мастерские на углу Рабочей и
Победы».
12
Партийные органы настойчиво рекомендовали изыскивать дополни-
тельные местные источники финансирования для строительства школ, в
частности из колхозных средств. Но и колхозы, и совхозы в своем благо-
получии зависели от урожайности полей, надоев и других сельскохозяйст-
венных показателей. В стенограмме заседания по вопросам производст-
венного обучения, которое состоялось Обкоме партии в 1963 году, читаем:
«Заставить совхоз делать школу или оказывать помощь – этого делать не
нужно, особенно если в прошлом году им допущен убыток полмиллиона
рублей. Можно найти другие пути: народные стройки, привлечение обще-
ственности, привлечение техники колхозов». И здесь же: «Колхозу невы-
годно выделять трактора, так как колхоз не имеет свободной техники».
13
Сельская школа испытывает большие трудности в осуществлении
школьной реформы как раз по причине слабости материально-технической
базы. Плохо организуется подвоз детей в некоторые районы. Медленно ор-
ганизуются группы продленного дня. Неудовлетворительно решается во-
прос с горячим питанием: из 1100 сельских школ горячее питание только в
29
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- …
- следующая ›
- последняя »
