Гуманистическая психология - 22 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

22
психологами. В качестве методик исследования психологических и социально-
психологических характеристик личности, выступающих условием готовности к
диалогу, можно указать методики изучения способности к эмпатии и
взаимопониманию, «Направленность личности в общении» С.Л. Братченко, с
которой студенты могут ознакомиться в книге С.Л. Братченко Диагностика
личностно-развивающего потенциала. Псков. 1997. Для того, чтобы выяснить
как
эти тенденции реализуются в общении, может использоваться наблюдение.
Опросники, проективные тесты, схемы наблюдения обладают
определенной информативностью, надежностью, валидностью, но в то же время
имеют и существенные ограничения. Поэтому студентам необходимо уяснить,
что каждая из описанных методик дает возможность получить важную
информацию, имеет самостоятельную ценность. Однако для того, чтобы получить
наиболее полную и точную картину и сохранить личность как целостное
образование, желательно использовать не одну, две методики, а перейти к
комплексному применению всех указанных психодиагностических средств. При
таком подходе сохраняется в наибольшей степени не только целостность
личности, общения, но и взаимосвязи между различными свойствами, а также в
определенной степени компенсируются
методические ограничения и недостатки
самих методик. В качестве методик, позволяющих осуществить интегральную
диагностику личности, можно привести опросник "Чувства. Реакции. Убеждения"
Дэвида Картрайта, сконструированный им для оценки 9 параметров личности
согласно описанию личности К.Роджерсом (опросник адаптирован в Санкт-
Петербурге С.Л.Братченко).
Итак, гуманистическая психология в своем изучении личности опирается на
ее
внутренние ресурсы. Она обращается к ним и тогда, когда встает вопрос о
методах развития личности и оказания ей помощи. Изменение поведения человека
рассматривается в гуманистической психологии как результат перестройки
представлений о себе (развитие позитивной "Я-концепции"). Уважение человека,