Русский язык. Ч.2. - 77 стр.

                   II. Принципы русской пунктуации

                 Современная русская пунктуация характеризуется принци-
    пами: грамматическим, смысловым, интонационным.
           1. «Грамматический» принцип. В этом случае говорят о «граммати-
    ческих» знаках препинания. Это такие знаки, которые обусловлены прежде
    всего строением предложения, его синтаксисом, структурой. Они строго обя-
    зательны и не могут быть авторскими: знаки препинания на границе частей
    сложного предложения, выделение обособленного определения, выражен-
    ного причастным оборотом, который стоит после определяемого слова и др.
           Например: Пришла осень, и птицы улетели (запятая стоит между
    частями сложносочиненного предложения); Между тучами и морем гор-
    до реет Буревестник, черной молнии подобный. (Горький) (запятая выде-
    ляет обособленное определение, стоящее после определяемого слова).
           В любом тексте можно найти такие обязательные, структурно обус-
    ловленные знаки.
           Грамматический принцип способствует выработке твердых обще-
    употребительных правил расстановки знаков препинания. Это тот необ-
    ходимый минимум, без которого немыслимо общение между пишущим и
    читающим.

           2. «Смысловые» знаки препинания. Грамматическое членение тек-
    ста задается его смыслом. Там, где грамматические отрезки речи совпа-
    дают со смысловым членением речи, «грамматические» знаки совпадают
    со «смысловыми». Но в некоторых случаях смысловое членение стано-
    вится главенствующим и подчиняет себе структуру.
           Так, в предложении Избушка крыта соломой, с трубой запятая
    обусловлена тем, что при ее отбрасывании получается, что труба не у
    избушки, а у соломы. Запятая в данном случае обозначает однородность
    сочетаний крыта соломой и с трубой. В предложениях Она говорила
    долго только о нем и Она говорила долго, только о нем совершенно
    разный смысл (первое предложение - о других говорила, но мало; второе
    предложение - о других вообще не говорила), и достигается это только
    постановкой запятой.
           Вот еще пример того, как запятая влияет на смысл предложения:
    Народу в тот день было полным-полно. Толкались в лесочке, по берегу ...
    обсели все скамейки: кто в спортивных костюмах, кто в пижамах, с
    детьми, собачками, гитарами (Трифонов). Во-первых, благодаря запя-
    той лесочек оказался не на берегу; во-вторых, запятая позволила избежать
    «пижам с детьми и собачками».

                                                                         77

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com