Современная архитектура и строительство. Рябцева Е.В - 25 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

16. Автор - еще молодой человек. Он написал свою первую книгу в 1985 году.
17. Сейчас 7 часов утра; ребенок уже проснулся. Вчера утром он проснулся гораздо раньше.
18. Мария обычно очень внимательно слушает учителя, но сейчас она не слушает, у нее бо-
лит голова.
# Translate from Russian into English. Use the words a lot of, much, little, a little, few, a few, some, any.
1. У тебя много кофе? – Нет, очень мало.
2. Разве у тебя совсем нет чая? – Да нет, есть немного.
3. В бутылке есть немного молока.
4. Немногие из англичан говорят по-русски.
5. У них здесь мало друзей.
6. У него мало времени для чтения.
7. У Петра много русских книг и мало английских книг.
8. Некоторые из мальчиков отправились на автомобиле, но большинство из них поехали на автобу-
се.
UNIT 3
SCHOOL DESIGN
Lesson 1
Diversity and Democracy - 50 years of School Design
Pre-reading Discussion
1. What kind of buildings do architects design now?
2. How does modern school building look like?
3. Do you agree that architectural competition helps to find the best variant for building?
4. What are the differences between Khrushchev’s, Stalin’s, Brezhnev’s and modern buildings?
5. When was your school built?
The design of schools and other public buildings in Germany is usually the outcome of an architectural
competition. Our practice gained a number of commissions in this way in the early years. The first school we
designed was in Schwabisch Gmund in 1952, followed by the Vogelsang School in Stuttgart (1959), the
Hohenstaufen Gymnasium in Goppingen (1959) and various other schemes.
In the 1950s and 60s, school design was not encumbered very much by ideology. The aim was to build lib-
eral, open places of learning, in which one responded to local and social conditions. In the late 1960s, ideologi-

Страницы