Руководство по проведению полевой практики по ландшафтоведению и ландшафтному планированию. Рябинина Н.О. - 11 стр.

UptoLike

Составители: 

11
âàíèé (ãåîëîãè÷åñêèõ, ïî÷âåííûõ, ãåîáîòàíè÷åñêèõ è äð.), íå-
îáõîäèìûõ ïðè ëàíäøàôòíîì êàðòèðîâàíèè è ïðîôèëèðîâàíèè.
Âî âðåìÿ ñîâìåñòíîé ðåêîãíîñöèðîâêè òåððèòîðèè ñòóäåí-
òû îáÿçàíû:
- âåñòè ñàìîñòîÿòåëüíûå çàïèñè â ïîëåâûõ äíåâíèêàõ (âñå
îïèñàíèÿ òî÷åê äîëæíû íà÷èíàòüñÿ ñ óêàçàíèÿ äàòû, âðåìåíè,
òî÷íîãî àäðåñà, íîìåðîâ òîïîêàðò, ïîãîäíûõ óñëîâèé, çàòåì ñëå-
äóåò îïèñàíèå ðåëüåôà, ëèòîëîãèè, ïîâåðõíîñòíûõ è ïîäçåìíûõ
âîä, ïî÷âåííî-ðàñòèòåëüíîãî ïîêðîâà è ò. ä.);
- çàïîëíÿòü áëàíêè, êàðòî÷êè, òàáëèöû;
- ïðîèçâîäèòü çàðèñîâêè è îïèñàíèå îáíàæåíèé ïî÷âåííûõ
ðàçðåçîâ, ãåîáîòàíè÷åñêèõ ïëîùàäîê.
Ðóêîâîäèòåëü îáÿçàí:
- ïðîñëåäèòü çà âûïîëíåíèåì åäèíûõ òðåáîâàíèé ê ñáîðó è
ôèêñàöèè ôàêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà;
- ïîî÷åðåäíî ïðèâëåêàÿ ñòóäåíòîâ ê âûïîëíåíèþ òîé èëè
èíîé ðàáîòû, óáåäèòüñÿ, âñå ëè â äîñòàòî÷íîé ñòåïåíè îâëàäåëè
ìåòîäàìè è ïðèåìàìè ïîëåâûõ ðàáîò;
- ïî îêîí÷àíèè îáùåé ðåêîãíîñöèðîâêè ïðîâåñòè èòîãîâóþ
áåñåäó, âî âðåìÿ êîòîðîé îáñóäèòü ðåçóëüòàòû ñîâìåñòíûõ íà-
áëþäåíèé è óòî÷íèòü çàäà÷è íà ñëåäóþùèé ïåðèîä;
- íàìåòèòü è çàêðåïèòü ó÷àñòêè äëÿ èññëåäîâàíèé êàæäîé
èç áðèãàä;
- îïðåäåëèòü ïóíêòû ìèêðîêëèìàòè÷åñêèõ íàáëþäåíèé è
ãðàôèê î÷åðåäíîñòè â ïðîâåäåíèè èõ.
II.  äàëüíåéøåì ñòóäåí÷åñêèå áðèãàäû ïðîâîäÿò ðåêîãíîñ-
öèðîâî÷íûå èññëåäîâàíèÿ ñâîèõ ó÷àñòêîâ, â õîäå êîòîðûõ:
1) îñóùåñòâëÿåòñÿ îáùåå çíàêîìñòâî ñ òåððèòîðèåé;
2) íàìå÷àåòñÿ ñèñòåìà ìàðøðóòîâ ëàíäøàôòíîé ñúåìêè;
3) îïðåäåëÿþòñÿ òî÷êè îïèñàíèé è «êëþ÷åâûå» ó÷àñòêè;
4) íàìå÷àþòñÿ ëèíèè îïîðíûõ ëàíäøàôòíûõ ïðîôèëåé;
5) îñìàòðèâàþòñÿ ãåîëîãè÷åñêèå îáíàæåíèÿ, âûõîäû ïîä-
çåìíûõ âîä, êîëîäöû;
6) îòìå÷àþòñÿ ìåñòà áóäóùèõ ãèäðîëîãè÷åñêèõ íàáëþäå-
íèé;
7) ñîáèðàþòñÿ ñâåäåíèÿ î íàçâàíèÿõ ìàëûõ ðåê, áàëîê, îâ-
ðàãîâ, îçåð, ëåñíûõ óðî÷èù, ëèìàíîâ è ïð.;
8) ñîáèðàþòñÿ äàííûå ïî èñïîëüçîâàíèþ çåìåëü è ñîâðå-
ìåííîìó ñîñòîÿíèþ ïðèðîäíî-àíòðîïîãåííûõ ãåîñèñòåì.
âàíèé (ãåîëîãè÷åñêèõ, ïî÷âåííûõ, ãåîáîòàíè÷åñêèõ è äð.), íå-
îáõîäèìûõ ïðè ëàíäøàôòíîì êàðòèðîâàíèè è ïðîôèëèðîâàíèè.
     Âî âðåìÿ ñîâìåñòíîé ðåêîãíîñöèðîâêè òåððèòîðèè ñòóäåí-
òû îáÿçàíû:
     - âåñòè ñàìîñòîÿòåëüíûå çàïèñè â ïîëåâûõ äíåâíèêàõ (âñå
îïèñàíèÿ òî÷åê äîëæíû íà÷èíàòüñÿ ñ óêàçàíèÿ äàòû, âðåìåíè,
òî÷íîãî àäðåñà, íîìåðîâ òîïîêàðò, ïîãîäíûõ óñëîâèé, çàòåì ñëå-
äóåò îïèñàíèå ðåëüåôà, ëèòîëîãèè, ïîâåðõíîñòíûõ è ïîäçåìíûõ
âîä, ïî÷âåííî-ðàñòèòåëüíîãî ïîêðîâà è ò. ä.);
     - çàïîëíÿòü áëàíêè, êàðòî÷êè, òàáëèöû;
     - ïðîèçâîäèòü çàðèñîâêè è îïèñàíèå îáíàæåíèé ïî÷âåííûõ
ðàçðåçîâ, ãåîáîòàíè÷åñêèõ ïëîùàäîê.
     Ðóêîâîäèòåëü îáÿçàí:
     - ïðîñëåäèòü çà âûïîëíåíèåì åäèíûõ òðåáîâàíèé ê ñáîðó è
ôèêñàöèè ôàêòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà;
     - ïîî÷åðåäíî ïðèâëåêàÿ ñòóäåíòîâ ê âûïîëíåíèþ òîé èëè
èíîé ðàáîòû, óáåäèòüñÿ, âñå ëè â äîñòàòî÷íîé ñòåïåíè îâëàäåëè
ìåòîäàìè è ïðèåìàìè ïîëåâûõ ðàáîò;
     - ïî îêîí÷àíèè îáùåé ðåêîãíîñöèðîâêè ïðîâåñòè èòîãîâóþ
áåñåäó, âî âðåìÿ êîòîðîé îáñóäèòü ðåçóëüòàòû ñîâìåñòíûõ íà-
áëþäåíèé è óòî÷íèòü çàäà÷è íà ñëåäóþùèé ïåðèîä;
     - íàìåòèòü è çàêðåïèòü ó÷àñòêè äëÿ èññëåäîâàíèé êàæäîé
èç áðèãàä;
     - îïðåäåëèòü ïóíêòû ìèêðîêëèìàòè÷åñêèõ íàáëþäåíèé è
ãðàôèê î÷åðåäíîñòè â ïðîâåäåíèè èõ.
     II.  äàëüíåéøåì ñòóäåí÷åñêèå áðèãàäû ïðîâîäÿò ðåêîãíîñ-
öèðîâî÷íûå èññëåäîâàíèÿ ñâîèõ ó÷àñòêîâ, â õîäå êîòîðûõ:
     1) îñóùåñòâëÿåòñÿ îáùåå çíàêîìñòâî ñ òåððèòîðèåé;
     2) íàìå÷àåòñÿ ñèñòåìà ìàðøðóòîâ ëàíäøàôòíîé ñúåìêè;
     3) îïðåäåëÿþòñÿ òî÷êè îïèñàíèé è «êëþ÷åâûå» ó÷àñòêè;
     4) íàìå÷àþòñÿ ëèíèè îïîðíûõ ëàíäøàôòíûõ ïðîôèëåé;
     5) îñìàòðèâàþòñÿ ãåîëîãè÷åñêèå îáíàæåíèÿ, âûõîäû ïîä-
çåìíûõ âîä, êîëîäöû;
     6) îòìå÷àþòñÿ ìåñòà áóäóùèõ ãèäðîëîãè÷åñêèõ íàáëþäå-
íèé;
     7) ñîáèðàþòñÿ ñâåäåíèÿ î íàçâàíèÿõ ìàëûõ ðåê, áàëîê, îâ-
ðàãîâ, îçåð, ëåñíûõ óðî÷èù, ëèìàíîâ è ïð.;
     8) ñîáèðàþòñÿ äàííûå ïî èñïîëüçîâàíèþ çåìåëü è ñîâðå-
ìåííîìó ñîñòîÿíèþ ïðèðîäíî-àíòðîïîãåííûõ ãåîñèñòåì.


                              11