Руководство по проведению полевой практики по ландшафтоведению и ландшафтному планированию. Рябинина Н.О. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

9
Ïåðåä âûåçäîì íà ïðàêòèêó ñòóäåíòû äîëæíû èìåòü ïðåä-
âàðèòåëüíóþ ëàíäøàôòíóþ êàðòó, ïîñòðîåíèå êîòîðîé ïðîèçâî-
äèòñÿ íà îñíîâàíèè áàçû äàííûõ, ïîëó÷åííûõ ïðè äåøèôðèðî-
âàíèè ÀÊÑ è îáðàáîòêè êàðòîãðàôè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ (àíàëèçè-
ðóþòñÿ òîïîãðàôè÷åñêèå, ãåîëîãè÷åñêèå, ãåîìîðôîëîãè÷åñêèå,
ïî÷âåííûå êàðòû, êàðòû ðàñòèòåëüíîñòè, ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ è
äð.). Ñîçäàíèå ìàêåòà äàííîé êàðòû ïðîõîäèò â ñëåäóþùåì ïî-
ðÿäêå:
1) äåøèôðèðîâàíèå è íàíåñåíèå ãåîñèñòåì ðå÷íîé è ýðîçè-
îííîé ñåòè (áàëîê, îâðàãîâ è ïð.) ñ èõ ïîäðàçäåëåíèåì íà îñ-
íîâíûå òèïû, êîòîðûå óñòàíàâëèâàþòñÿ ñ ó÷åòîì ñêîðîñòè ðîñ-
òà, ëèòîëîãèè ðåëüåôîîáðàçóþùèõ ïîðîä, óâëàæíåíèÿ, ðàñòè-
òåëüíîñòè è äð.;
2) äåøèôðèðîâàíèå è âûäåëåíèå ãåîñèñòåì ðå÷íûõ äîëèí
(òèïîâ ïîéì, íàäïîéìåííûõ òåððàñ, ñêëîíîâ);
3) äåøèôðèðîâàíèå è íàíåñåíèå ãåîñèñòåì ìåæäóðå÷íûõ ðàâ-
íèí (ïëàêîðîâ, ñêëîíîâ, ëèìàíîâ, çàïàäèí, ëîæáèí ñòîêà è ïð.).
Òàêæå ñòóäåíòû äîëæíû èçó÷èòü îïèñàíèå îïîðíûõ îáíàæå-
íèé è ñâîäíûé ãåîëîãè÷åñêèé ðàçðåç ðàéîíà, àíàëèç åãî ãåî-
ëîãè÷åñêîé èñòîðèè, ñâåäåíèÿ îá îñíîâíûõ ôîðìàõ è òèïàõ ðåëüå-
ôà, ñâåäåíèÿ î êëèìàòå è ãèäðîãðàôèè, õàðàêòåðèñòèêó ïî÷âåííî-
ðàñòèòåëüíîãî ïîêðîâà è æèâîòíîãî ìèðà ðàéîíà ïîëåâîé ïðàêòèêè.
Ïîëåâîé ýòàï ïðàêòèêè
Äàííûé ýòàï ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì â èçó÷åíèè ãåîñèñòåì, êîã-
äà âûïîëíÿåòñÿ îñíîâíàÿ ÷àñòü ïëàíèðóåìûõ ðàáîò.
Âî âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ ïîëåâîãî ýòàïà êîìïëåêñíî èçó÷à-
þòñÿ çîíàëüíûå è èíòðàçîíàëüíûå ãåîñèñòåìû ðåãèîíàëüíîãî
è ëîêàëüíîãî óðîâíåé âûáðàííîé òåððèòîðèè, àíàëèçèðóþòñÿ
èõ ìîðôîëîãèÿ, èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ, âîçðàñò, ãåíåçèñ, äèíàìè-
êà è ïð.
Îñíîâíûìè ìåòîäàìè è ñïîñîáàìè èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿþòñÿ:
1. Ðåêîãíîñöèðîâî÷íûå íàáëþäåíèÿ ïðè îáõîäå èëè îáúåçäå
òåððèòîðèè.
2. Ìàðøðóòíàÿ ëàíäøàôòíàÿ ñúåìêà. Ãóñòîòà ñåòè ìàðøðóòîâ
çàâèñèò îò ìàñøòàáà ëàíäøàôòíîãî êàðòèðîâàíèÿ è ñëîæíîñòè ñòðî-
åíèÿ òåððèòîðèè (÷åì ïðîùå ëàíäøàôòíàÿ ñòðóêòóðà, òåì ðåæå
ñåòü ìàðøðóòîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ åå êàðòèðîâàíèÿ):
      Ïåðåä âûåçäîì íà ïðàêòèêó ñòóäåíòû äîëæíû èìåòü ïðåä-
âàðèòåëüíóþ ëàíäøàôòíóþ êàðòó, ïîñòðîåíèå êîòîðîé ïðîèçâî-
äèòñÿ íà îñíîâàíèè áàçû äàííûõ, ïîëó÷åííûõ ïðè äåøèôðèðî-
âàíèè ÀÊÑ è îáðàáîòêè êàðòîãðàôè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ (àíàëèçè-
ðóþòñÿ òîïîãðàôè÷åñêèå, ãåîëîãè÷åñêèå, ãåîìîðôîëîãè÷åñêèå,
ïî÷âåííûå êàðòû, êàðòû ðàñòèòåëüíîñòè, ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ è
äð.). Ñîçäàíèå ìàêåòà äàííîé êàðòû ïðîõîäèò â ñëåäóþùåì ïî-
ðÿäêå:
      1) äåøèôðèðîâàíèå è íàíåñåíèå ãåîñèñòåì ðå÷íîé è ýðîçè-
îííîé ñåòè (áàëîê, îâðàãîâ è ïð.) ñ èõ ïîäðàçäåëåíèåì íà îñ-
íîâíûå òèïû, êîòîðûå óñòàíàâëèâàþòñÿ ñ ó÷åòîì ñêîðîñòè ðîñ-
òà, ëèòîëîãèè ðåëüåôîîáðàçóþùèõ ïîðîä, óâëàæíåíèÿ, ðàñòè-
òåëüíîñòè è äð.;
      2) äåøèôðèðîâàíèå è âûäåëåíèå ãåîñèñòåì ðå÷íûõ äîëèí
(òèïîâ ïîéì, íàäïîéìåííûõ òåððàñ, ñêëîíîâ);
      3) äåøèôðèðîâàíèå è íàíåñåíèå ãåîñèñòåì ìåæäóðå÷íûõ ðàâ-
íèí (ïëàêîðîâ, ñêëîíîâ, ëèìàíîâ, çàïàäèí, ëîæáèí ñòîêà è ïð.).
      Òàêæå ñòóäåíòû äîëæíû èçó÷èòü îïèñàíèå îïîðíûõ îáíàæå-
íèé è ñâîäíûé ãåîëîãè÷åñêèé ðàçðåç ðàéîíà, àíàëèç åãî ãåî-
ëîãè÷åñêîé èñòîðèè, ñâåäåíèÿ îá îñíîâíûõ ôîðìàõ è òèïàõ ðåëüå-
ôà, ñâåäåíèÿ î êëèìàòå è ãèäðîãðàôèè, õàðàêòåðèñòèêó ïî÷âåííî-
ðàñòèòåëüíîãî ïîêðîâà è æèâîòíîãî ìèðà ðàéîíà ïîëåâîé ïðàêòèêè.

                   Ïîëåâîé ýòàï ïðàêòèêè

     Äàííûé ýòàï ÿâëÿåòñÿ ãëàâíûì â èçó÷åíèè ãåîñèñòåì, êîã-
äà âûïîëíÿåòñÿ îñíîâíàÿ ÷àñòü ïëàíèðóåìûõ ðàáîò.
     Âî âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ ïîëåâîãî ýòàïà êîìïëåêñíî èçó÷à-
þòñÿ çîíàëüíûå è èíòðàçîíàëüíûå ãåîñèñòåìû ðåãèîíàëüíîãî
è ëîêàëüíîãî óðîâíåé âûáðàííîé òåððèòîðèè, àíàëèçèðóþòñÿ
èõ ìîðôîëîãèÿ, èñòîðèÿ ðàçâèòèÿ, âîçðàñò, ãåíåçèñ, äèíàìè-
êà è ïð.
     Îñíîâíûìè ìåòîäàìè è ñïîñîáàìè èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿþòñÿ:
     1. Ðåêîãíîñöèðîâî÷íûå íàáëþäåíèÿ ïðè îáõîäå èëè îáúåçäå
òåððèòîðèè.
     2. Ìàðøðóòíàÿ ëàíäøàôòíàÿ ñúåìêà. Ãóñòîòà ñåòè ìàðøðóòîâ
çàâèñèò îò ìàñøòàáà ëàíäøàôòíîãî êàðòèðîâàíèÿ è ñëîæíîñòè ñòðî-
åíèÿ òåððèòîðèè (÷åì ïðîùå ëàíäøàôòíàÿ ñòðóêòóðà, òåì ðåæå
ñåòü ìàðøðóòîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ åå êàðòèðîâàíèÿ):


                               9