Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 32 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГУ | Воронеж

Составители: 

Рубрика: 

32
1. Дайте определение категории лица.
2. Расскажите о переносном употреблении категории лица.
3. Что такое безличные глаголы? Назовите группы безличных глаголов.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задание 1. Найдите в предложениях личные формы глагола. Назовите лицо,
средство его выражения и значение.
1.Не буду говорить о городе (Ф . Абрамов ). 2. — Рублей двадцать пять дам ,
— сказала осторожно Пелагея (Ф . Абрамов). 3. 9. Против открытого окна
стоят двое, смотрят в поле (В. Росляков ). 4. Что хочешь говори, не
докажешь (П. Проскурин ). 5. Он не знал , когда снова приедет в родные
края (Ф . Абрамов ). 6. Выходим на волю, в парк . Седой высокий старик
встречается нам в аллее (И. Соколов- Микитов ). 7. — А теперь чем
занимаетесь ? — спросил я (А. Чехов ).
Задание 2. В следующих предложениях укажите средство выражения и значение
категории лица в глагольных формах изъявительного наклонения. В каких
предложениях значение лица передается и другими словами (местоимениями ,
существительными и т. д.)?
1. Мост. По нему ходят поезда (В. Тендряков ). 2. — Рад , что ты так
думаешь (В. Тендряков).3.Она обрадовалась , что он уходит (Э.
Казакевич). 4. Разве ты можешь меня понять ? (Ф . Гладков ) 5. Я не помню,
как они играли (В. Яхонтов). 6. Видения далекого детства посещают меня
(И. Соколов - Микитов). 7. Между деревьями синеет вода (В . Яхонтов ).
Задание 3. Укажите, где у глагола наблюдается переносное использование лица,
где — числа, а где — лица и числа одновременно.
1.Не думайте обо мне. Пусть ваши глаза всегда смеются (К. Паустовский).
2. Проснешься и долго лежишь в постели (И . Бунин ). 3. — Ну, как мы себя
чувствуем? — спрашивает он , щупая пульс (А. Чехов). 4. Он говорил и
перелистывал рукопись : — Почитаем! Странный у вас почерк, с виду—
простой (М . Горький). 5. Ясные дни, теплые душистые ночи, музыка Веры
— чего мне больше? Не замечаешь , идет ли время или стоит (В . Вересаев).
6. Взрослые люди утверждают, что трудно об ъ яснить , за что именно
любишь человека (А. Алексеев).7. — Какая вы уже большая стали! —
сказала Наташа, с улыбкою оглядывая Любу. — Вы в каком теперь классе ?
(В . Вересаев). 8. Я не знаю , что и думать . Не поймешь сразу, то ли он
обманывает, то ли говорит правду (В. Быков ). 9. — Я пойду. Разрешите...
— отозвался Мишка. Лейтенант начальственно смотрит мне в глаза: —
Молчать! Вас не спрашивают! (В . Тендряков ).
Задание 4. Определите число и средство его выражения в формах сослагательного
наклонения и прошедшего времени изъявительного наклонения. В каких
предложениях можно говорить о синтаксическом выражении числа в прошедшем
времени ? 
                                           32
1. Д айте оп редел ен ие катег ории л иц а .
2. Расскажите оп ерен осн ом уп отребл ен ии катег ории л иц а     .
3. Ч то та
         кое безл ичн ы е г л агол ы ? Н азовите г руп п ы безл ичн ы х г л агол ов.

                           П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь
З адание 1. Н ай дите в п редлож ениях личны е формы          глагола. Н азовите лиц о,
средство его вы раж ения и з начение.
1.Н е буду г оворить ог ороде (Ф . Абрамов). 2. — Рубл ей двадц ать п ять дам,
— сказалаосторожн о П ел агея (Ф . Абрамов). 3. 9. П ротив откры тог о окн а
стоят двое, смотрят в п ол е (В . Росл яков). 4. Ч то хочешь г овори, н е
дока жешь (П . П роскурин ). 5. О н н е зн а
                                           л , ког дасн овап риедет в родн ы е
края (Ф . Абрамов). 6. В ы ходим н авол ю , в п а   рк. С едой вы сокий старик
встречается н ам в алл ее (И . С окол ов-М икитов). 7. — А теп ерь чем
зан имаетесь ? — сп росил я (А. Ч ехов).

З адание 2. В следую щ их п редлож ениях укаж ите средство вы раж ения и з начение
категории лиц а в глагольны х формах из ъявительного наклонения. В каких
п редлож ениях з начение лиц а п ередается и другими словами (местоимениями,
сущ ествительны ми и т. д.)?
1. М ост. П о н ему ходят п оезда(В . Тен дряков). 2. — Ра          д, что ты так
думаешь (В . Т ен дряков).3.О н а обрадовалась , что он уходит (Э .
Каза  кевич). 4. Разве ты можешь мен я п он ять ? (Ф . Г л а  дков) 5. Я н е п омн ю ,
как он и иг ра л и (В . Я хон тов). 6. В иден ия далеког о детствап осещ аю т мен я
(И . С окол ов-М икитов). 7. М ежду деревь ями син еет вода(В . Я хон тов).

З адание 3. У каж ите, где у глаголанаб лю дается п ереносное исп ольз ование лиц а,
где— числа, агде— лиц аи числаодновременно.
1.Н е дум а йт е обо мн е. П усть ваши г л азавсег дасмею тся (К. П аустовский).
2. П росне шься и дол г о л ежишь в п остел и (И . Бун ин ). 3. — Н у, как м ы се б я
чувст вуе м ? — сп ра    шивает он , щ уп ая п ул ь с (А. Ч ехов). 4. О н г оворил и
п ерел исты ва  л рукоп ись : — П очит а е м ! С тра    н н ы й у вас п очерк, с виду—
п ростой (М . Г орь кий). 5. Я сн ы е дн и, теп л ы е душисты е н очи, музы каВ еры
— чег о мн е бол ь ше? Н е за м е ча е шь, идет л и время ил и стоит (В . В ересаев).
6. В зросл ы е л ю ди утверждаю т, что трудн о объ ясн ить , за что имен н о
л ю б ишь чел овека(А. Ал ексеев).7. — К а ка я вы уж е б ол ьша я ст а л и! —
сказалаН а   таша   , сул ы бкою ог л яды вая Л ю бу. — В ы в каком теп ерь кл ассе?
(В . В ересаев). 8. Я н е зн аю , что и думать . Н е пойм е шь сразу, то л и он
обманы вает, то л и г оворит п равду (В . Бы ков). 9. — Я п ойду. Разрешите...
— отозвался М ишка         . Л ейтен ан т н ача л ь ствен н о смотрит мн е в г л аза: —
М ол ча т ь! В а с не спра шива ю т ! (В . Т ен дряков).

З адание4. О п ределитечисло и средство его вы раж ения в формах сослагательного
наклонения и п рош едш его времени из ъявительного наклонения. В каких
п редлож ениях мож но говорить о синтаксическом вы раж ении числав п рош едш ем
времени?

Страницы